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在启蒙时代,人们的理想是()

  • A、原创
  • B、继承
  • C、改进
  • D、发展

参考答案

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考题 时代在前进,实践在发展,传统文化只有结合新的时代和实践加以继承和发展,才能放射出更加绚丽的光彩。 ( )

考题 在启蒙时期,人们的理想就是什么()A.改良B.改革C.原创D.革命

考题 下列有关理想人格的论述错误的是A. 是指在一定社会中人们所向往和追求的完美人格 B. 主要指理想的道德人格; C. 理想人格具有时代特征 D. 理想人格会具有时代相似性

考题 我国以改革创新为核心的时代精神,是民族精神的继承和发展,是民族精神在现时代的集中体现和反映。

考题 任何时代的人在形成自已的理想时,总要对前人创造的思想材料,批判地吸收,进行一定的改造,形成自己的理想,这说明理想具有()A、阶级性B、时代性C、继承性D、科学性

考题 下列有关理想人格的论述错误的是()。 A、是指在一定社会中人们所向往和追求的完美人格B、主要指理想的道德人格C、理想人格具有时代特征D、理想人格会具有时代相似性

考题 科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想继承和发展,是时代的精神上的精华。之所以说科学发展观是时代的精神上的精华,是因为() ①它正确地反映了时代的任务和要求 ②它是人们想问题、办事情的出发点 ③它是时代的精神 ④它正确地总结了时代的实践经验和认识成果A、①②B、①③C、①④D、②④

考题 在启蒙时期,人们的理想就是什么()A、改良B、改革C、原创D、革命

考题 十九世纪末,戊戌维新在社会上起了思想启蒙作用,变法图强的社会呼声日益高涨。对“思想启蒙”理解正确的是()A、使人们开始了解西方生活习俗B、使人们知道社会改革的合理性C、使人们认识到要发展农工商业D、使人们开始追求政治制度变革

考题 ()成为启蒙运动的出发点和目的,构造了这一运动的基本精神。它甚至成为18世纪的标志,人们称之为()。A、神学“神权时代”B、信仰“信仰时代”C、理性“理性时代”D、功利主义“功利时代”

考题 李宗盛的《凡人歌》可以看作是()A、中国流行音乐启蒙时代的结束;B、中国流行音乐启蒙时代的开始;C、中国流行音乐狂欢时代的开始;D、中国流行音乐狂欢时代的结束。

考题 关于理想,下列说法错误的是()A、理想是一种精神现象B、理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现C、理想受到时代条件的制约D、理想是对现实的超脱

考题 理想不仅受时代的制约,而且随着时代的发展而发展。

考题 从微观的角度来看,老企业的行政文化是继承发展而来的,新设企业的行政文化则是完全原创的。

考题 在文化史上,春秋战国时代被称作是()A、中国文化的发生时代B、中国文化在曲折中的演进时代C、中国文化的鼎盛时代D、文化观念的原创时代

考题 关于文化继承和文化发展的关系,说法正确的是() ①发展是继承的必然要求 ②继承是发展的必要前提 ③在发展的过程中继承 ④发展是继承的必要前提A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

考题 单选题()成为启蒙运动的出发点和目的,构造了这一运动的基本精神。它甚至成为18世纪的标志,人们称之为()。A 神学“神权时代”B 信仰“信仰时代”C 理性“理性时代”D 功利主义“功利时代”

考题 单选题在启蒙时代,人们的理想是()A 原创B 继承C 改进D 发展

考题 判断题我国以改革创新为核心的时代精神,是民族精神的继承和发展,是民族精神在现时代的集中体现和反映。A 对B 错

考题 单选题在文化史上,春秋战国时代被称作是()A 中国文化的发生时代B 中国文化在曲折中的演进时代C 中国文化的鼎盛时代D 文化观念的原创时代

考题 单选题任何时代的人在形成自已的理想时,总要对前人创造的思想材料,批判地吸收,进行一定的改造,形成自己的理想,这说明理想具有()A 阶级性B 时代性C 继承性D 科学性

考题 单选题人们的理想信念从根本上讲不是一成不变的,处于不同历史发展阶段的人们会有不同的理想信念。这说明,理想信念具有()A 思想性B 自发性C 时代性D 多样性

考题 单选题李宗盛的《凡人歌》可以看作是()A 中国流行音乐启蒙时代的结束;B 中国流行音乐启蒙时代的开始;C 中国流行音乐狂欢时代的开始;D 中国流行音乐狂欢时代的结束。

考题 判断题理想不仅受时代的制约,而且随着时代的发展而发展。A 对B 错

考题 单选题在启蒙时期,人们的理想就是什么()A 改良B 改革C 原创D 革命

考题 单选题关于理想,下列说法错误的是()A 理想是一种精神现象B 理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现C 理想受到时代条件的制约D 理想是对现实的超脱

考题 判断题从微观的角度来看,老企业的行政文化是继承发展而来的,新设企业的行政文化则是完全原创的。A 对B 错