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历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是（）
- A、乾隆帝致英国国王书：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”
- B、闭关并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上。
- C、清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策。
- D、闭关锁国政策使中国与世隔绝，逐渐落伍于世界潮流。
参考答案
更多 “历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是（）A、乾隆帝致英国国王书：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”B、闭关并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上。C、清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策。D、闭关锁国政策使中国与世隔绝，逐渐落伍于世界潮流。” 相关考题
考题
以下关于历史人物评价的标准说法不正确的是( )。
A.历史人物的伟大在于他们总能克服当时时代的局限性B.历史人物只能基于当时的生产力水平去创造历史C.不能把历史顺境中的成功和逆境中的挫折简单归于个人D.评价历史人物要把他们放到当时的历史条件下去评价
考题
文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。确切地说,文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分.具有反馈.调控教学并促进学生全面发展的重要功能。下列有利于对学生历史进行长期，稳定的综合考察和较为全面评价的方法是（ ）。A.开展历史调查
B.撰写历史论文
C.进行历史制作
D.建立历史学习档案
考题
有人说：“对历史事件的发生、进程、结果及性质、影响等，对历史人物的言行、贡献、历史地位等，对历史现象的出现、状态、波及、后果等的认识，都需要将其放在历史的条件中进行具体的考量。”“对历史性的发生、进程、结果及性质、影响等，对历史人物的贡献、历史地位等”强调了历史学科核心素养中的( )。A.唯物史观
B.历史理解
C.史料实证
D.时空观念
考题
关于历史演义小说叙述正确的（）。A、指根据史实，敷演大义B、在叙事中融进作者的生活体验和思想感情C、并对历史事件和历史人物进行政治的和道德的评价D、既有纪实的成分，又有艺术的想象和虚构
考题
《新史学》指出：“叙述数千年来各种族所以盛衰兴亡之迹者，是历史之性质也；叙述数千年来各种族所以盛衰兴亡之故者，是历史之精神也”；“历史者，叙述人群进化之现象，而求得其公理公例者也。”由此可见，历史研究的主要目的在于（）。A、考证历史事实B、把握历史规律C、分析历史原因D、描述历史现象
考题
单选题历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是（）A
乾隆帝致英国国王书：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”B
闭关并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上。C
清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策。D
闭关锁国政策使中国与世隔绝，逐渐落伍于世界潮流。
考题
单选题对于历史事件和人物的评价，当然有个认识不断深化的过程，不同时期不同人群对同一事件做出不同评价也是正常的。然而，历史科学是人类在认识和改造世界过程中，创造和积累的实践经验。理论建树及思维方法的百科全书，被马克思、恩格斯称之为：“我们仅仅知道一门唯一的科学。”它只有从历史事实出发，才能从复杂进程中找到历史发展的规律，成为人类认识过去的镜鉴，走向未来的基石。历史题材创作固然可以宽松些，不必严格考证某些历史细节的真伪，但艺术的虚构也不能违背基本的历史史实，只能在尊重史实基础上寻找历史与艺术的契合点。对上述文段理解不正确的一项是（ ）。A
同一时期的人对同一历史事件和人物评价也会有不同B
历史题材的创作可不必完全遵循历史的细节C
历史科学是人类唯一的科学D
不违背历史史实的艺术虚构才是真实的艺术
考题
单选题学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分，具有反馈、调控教学并促进学生全面发展的重要功能。下列有利于对学生进行长期、稳定的综合考查和较为全面评价的方法是( )。A
开展历史调查B
撰写历史论文C
进行历史制作D
建立历史学习档案
考题
多选题评价历史人物应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，做到（）。A从历史条件.历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握来评价B把握历史必然性和历史偶然性来评价C不能把历史顺境中的成功简单归于个人和领袖人物D不能苛求前人干出只有后人才能干的业绩来E用今天的时代条件、发展水平、认识水平来衡量
考题
问答题结合以下史实，谈谈你对这段“传教士在中国办报历史”的评价。
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