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我看“二拍”创作意图与社会效果的矛盾

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考题 从茅盾创作《子夜》的意图，谈谈这部巨著在当时的社会意义。
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考题 从根本上看贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是（）。A、教育与社会发展之间的矛盾B、教育与自然之间的矛盾C、教育与课程之间的矛盾D、教育与人的身心发展之间的矛盾E、教育与生产力发展之间的矛盾
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考题 意匠即意图与匠心，指创作中的（）与设想。
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考题 巴尔扎克思想的矛盾与创作的关系。
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考题 采用造型游戏的方式，结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容，进行美术创作与展示，并发表创作意图，这是第（）学段（）学习领域的目标。
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考题 填空题意匠即意图与匠心，指创作中的（）与设想。
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考题 问答题我看“二拍”创作意图与社会效果的矛盾
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考题 问答题从茅盾创作《子夜》的意图，谈谈这部巨著在当时的社会意义。
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