阈限是一种反应与另一种反应之间的分界值，可以通过实验测量，它是个固定值

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考题谈谈你对活动课管理的看法。

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考题格式塔学派提出的知觉组织原则，也称格式塔原则，主要包括（）。A、接近性B、相似性C、连续性D、封闭性E、同域性

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考题传统教学论往往局限于文本意义的确定性、教师活动的复制性和受教育者阅读活动的再现性，教学活动成为单一的封闭的组织结构。

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考题发散思维的三个重要特性即流畅性、多变性和独特性。

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考题行为主义学习理论中经典性条件作用的代表人物是（）。A、托尔曼B、奥苏泊尔C、巴甫洛夫D、斯金纳

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考题在进行调查访问时，下面叙述正确的是（）A、在访问时，与被访者谈得越投机越好B、在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的C、提问时，应尽量回避那些敏感性问题D、一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机

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考题下列不属于书籍形式的是（）A、工具书B、教育专著C、论文集D、杂志

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考题下列说法中属于访问前准备工作内容的是（）A、一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等B、知识和心理方面的准备C、交通工具D、被访问者的合作

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考题国民党统治时期蒋介石推崇的“四维”是（），“八德”是（）。

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考题叙事研究的过程有制造现场文本、形成现场文本、整理现场文本和（）A、定研究问题B、选择研究对象C、撰写研究文本D、发表研究结论

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考题简述分层随机取样法。

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