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下列事物的结构是受自然界事物的结构启发而产生的是()。
- A、钢笔
- B、潜艇
- C、课桌
- D、默板
参考答案
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考题
● UML的事物是对模型中最具有代表性的成分的抽象, (2) 是模型的静态部分,描述概念或物理元素; (3) 用来描述、说明和标注模型的任何元素。(2)A. 结构事物B. 分组事物C. 行为事物D. 注释事物(3)A. 分组事物B. 注释事物C. 结构事物D. 行为事物
考题
阴阳是指( )A、对自然界相互制约的事物或现象对立双方属性的概括B、对自然界相互对立的事物或现象对立双方属性的概括C、对自然界相互平衡的事物或现象对立双方属性的概括D、对自然界相互关联的事物或现象对立双方属性的概括E、对自然界相互协助的事物或现象对立双方属性的概括
考题
按照布卢姆的教育目标分类学,知识是指,()
A.对具体事物、普遍原理、方法、过程,或某种模式、结构或框架的回忆。B.对具体事物、普遍原理、过程,结构或框架的回忆。C.对具体事物、过程,或某种模式、结构或框架的回忆。D.对具体事物、方法、过程,或某种模式、结构或框架的回忆。
考题
UML有4种事物,它们是(18)。A.结构事物、行为事物、状态事物、说明事物B.组织事物、分解事物、行为事物、状态事物C.结构事物、行为事物、分组事物、注释事物D.组织事物、行为事物、分组事物、说明事物
考题
事物的发展是一个过程。这个过程()A、从形式上看,是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替B、从内容上看,是事物在运动形式形态结构功能和关系上的更新C、存在于自然界人类社会和思维领域的一切现象中D、说明一切事物都有自己兴衰变化的过程
考题
单选题事物发展的实质是()A
事物自身性质的突破和飞跃,使新事物产生,旧事物灭亡B
实物数量上的增加C
事物内部结构的改变D
事物存在场所的变动
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