考题
人力资源概念一般是指()的劳动能力的总和。
A.智力+经验B.智力+能力C.智力+体力D.智力+价值观
考题
()指个体适应生活环境、选择生活环境和塑造环境的能力A、情境智力B、成分性智力C、经验智力D、空间智力
考题
马克思认为，人的劳动能力是（ ）的总和。
A.知识与能力 B.智力与能力
C.体力与智力 D.体力与能力
考题
人力资源是指能够推动整个社会和经济发展的、且具有智力劳动和体力劳动能力的劳动者的综合。人力资源包括人的体力、知识和技能。
考题
“人力”是指人的劳动能力，包括（），这些组成部分的不同组合，构成了人力资源的丰富内容。A体力B技能C智力D知识
考题
根据人力资源理论，“人力”是指人的劳动能力，包括（）A智力B技能C知识D体力
考题
正常劳动力是指（）A、智力、体力能承担一般体力劳动；B、智力、体力能承担一般脑力劳动；C、智力、体力能承担普通体力劳动；D、智力、体力能承担普通脑力劳动。
考题
人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动能力的人们的总和
考题
（）是通过掌握社会文化经验而获得的智力。如词汇概念，言语理解，常识等记忆储存信息为能力，一直保持相对稳定。A、固体智力B、流体智力C、一般智力D、特殊智力
考题
人力资源是指能够推动整个社会和经济发展的，且具有智力劳动和体力劳动能力的劳动者的总和。人力资源包括人的体力、知识和技能。
考题
人的全面发展，最根本的是指人的（）的全面发展。A、智力技能B、劳动能力C、体力素质D、智力
考题
狭义的人力资源是指组织中劳动者的学识、经验、能力、技术、个性、（）等的总和。A、智力劳动B、知识C、品德D、技能
考题
人力资源概念一般是指智力和体力的劳动能力的总和。
考题
人力资源是指能够推动社会和经济发展的具有（）的人的总称。A、个性B、智力和体力劳动能力C、知识D、技能
考题
能推动经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和称作（）A、物力资源B、财力资源C、人力资源D、信息资源
考题
马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。A、知识与能力B、智力与能力C、体力与智力D、体力与能力
考题
人力资源包括人的（）A、智力B、体力C、经验D、知识E、技能
考题
从能力的角度进行解释，认为人力资源是指劳动过程中可以直接投入的体力、智力、心力总和及其形成的基础素质。
考题
人力资源作为某个人口总体所具有的劳动能力的总和，其总量也就是（）的乘积。A、数量B、智力C、体力D、数量与质量
考题
单选题人的全面发展，最根本的是指人的（）的全面发展。A
智力技能B
劳动能力C
体力素质D
智力
考题
单选题人力资源概念一般是指（）的劳动能力的总和A
智力+体力B
智力+能力C
智力+经验D
智力+价值观
考题
单选题（）是通过掌握社会文化经验而获得的智力。如词汇概念，言语理解，常识等记忆储存信息为能力，一直保持相对稳定。A
固体智力B
流体智力C
一般智力D
特殊智力
考题
多选题根据人力资源理论，“人力”是指人的劳动能力，包括（）A智力B技能C知识D体力
考题
判断题人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动能力的人们的总和A
对B
错
考题
单选题马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。A
知识与能力B
智力与能力C
体力与智力D
体力与能力
考题
判断题人力资源概念一般是指智力和体力的劳动能力的总和。A
对B
错
考题
判断题人力资源是指能够推动整个社会和经济发展的，且具有智力劳动和体力劳动能力的劳动者的总和。人力资源包括人的体力、知识和技能。A
对B
错