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研究学校管理的意义包含()。
- A、为了发现和认识学校管理规律
- B、为了依据学校管理规律指导学校管理行为
- C、为了探究学校管理的生长点
- D、为了提升学校绩效
参考答案
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考题
学校管理者运用社会心理学知识,通过了解教职工和学生的社会心理活动特点,依据其社会心理活动规律,开展学校管理工作的方法是()
A. 学校管理行政方法B. 学校管理的法律方法C. 学校管理的社会心理方法D. 学校管理的思想教育方法
考题
学校管理过程中,要坚持科学的管理理念和管理态度,遵循学校管理的规律和特点,运用科学的管理技术和方法,实现学校管理的最佳效益。这是学校管理的()。
A.民主性原则B.科学性原则C.规范性原则D.效益性原则
考题
学校管理者运用社会心理学知识,通过了解教职工和学生的社会心理活动特点,依据其社会心理活动规律,开展学校管理工作的方法是()。A、学校管理行政方法B、学校管理的法律方法C、学校管理的社会心理方法D、学校管理的思想教育方法
考题
单选题班级管理目标设定的管理思想依据是()。A
为了组织的生存和发展B
为了学生的全面发展C
为了学校的发展D
为了教师集体的发展
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