考题
影响领导者与追随者交换关系的各种因素中，归因模式的影响不包括()A. 社会环境对归因方式的影响B. 领导者的归因过程C. 员工的归因模式D. 文化差异对归因方式的影响
考题
参照性权力是指由于领导者与追随者或被领导之间的关系强度而产生的潜力影响。()
此题为判断题(对，错)。
考题
领导者以非职位权力影响追随者,通常会取得良好的领导绩效,追随者的工作主动性、积极性也高。()
此题为判断题(对，错)。
考题
影响领导效果的因素有()。
A.授权B.性别C.追随者的情况D.民族文化
考题
领导的三个要素是（）。A、领导必须有部下或追随者B、领导者拥有影响追随者的能力或力量C、领导者也可以没有部门D、领导的目的是通过影响部下来达到企业的目标
考题
影响领导效果的情境因素包括（）。A、追随者的情况B、任务结构和面临压力C、领导者状况和群体氛围D、以上都是
考题
某种意义上讲，影响力是一个社会交换过程，领导者要影响追随者，首先必须了解追随者的（）A、利益B、动机C、关系D、权力
考题
领导的三个要素不包括（）。A、领导必须有部下或追随者B、领导者拥有影响追随者的能力或力量C、领导者也可以没有部门D、领导的目的是通过影响部下来达到企业的目标
考题
对领导者的定义理解正确的有（）A、领导的目的是通过影响部下来达到组织的目标B、领导者拥有影响追随者的能力或力量C、领导者必须有部下或追随者D、领导者必须位于一定的职位之上
考题
领导者与追随者的关系是：只有领导者影响追随者，不会有追随者影响领导者。
考题
关于领导者必须具备的要素，不正确的有（）A、有部下或追随者B、拥有影响追随者的能力或力量C、具有明确的目的D、没有上级
考题
个人魅力也会从一定程度上提升领导者对追随者的影响力。
考题
关于追随者与领导者的关系，下列说法正确的是（）A、追随者与领导者在人格上是平等关系B、追随者与领导者存在着互相追随互相领导的关系C、追随者与领导者是一种伙伴关系D、追随者与领导者是一种交易关系E、追随者与领导者在人格上是不平等关系
考题
影响工作满意度的因素主要有：追随者个性；（）；公平报酬；支持性工作环境；融洽的同事关系。
考题
影响工作满意度的因素主要有：追随者个性；智力挑战型工作；（）；支持性工作环境；融洽的同事关系。
考题
关于影响领导者决断的因素，说法错误的是（）。A、决策所需的信息不足B、事件结果的不确定性C、领导者的风险倾向D、追随者的态度
考题
下面关于追随者的表述不正确的是（）A、没有追随者便没有领导者B、被领导者一定是追随者C、追随者并不是天然的D、领导者对追随者具有影响力
考题
领导者必须具备的三个条件是：（）A、领导者必须有追随者；B、领导者拥有影响追随者的能力；C、领导行为具有明确的目的；D、领导者必须有职位；E、领导者必须是专家。
考题
领导者拥有的影响追随者的能力或力量都来自于由组织赋予领导者的职位和权力。
考题
单选题关于领导者，正确的说法是A
领导者不必有追随者B
领导者没有影响力C
领导者要强迫追随者实现目标D
领导者具备促进组织发展的战略思维能力
考题
判断题领导者与追随者的关系是：只有领导者影响追随者，不会有追随者影响领导者。A
对B
错
考题
单选题某种意义上讲，影响力是一个社会交换过程，领导者要影响追随者，首先必须了解追随者的（）A
利益B
动机C
关系D
权力
考题
单选题影响领导者与追随者交换关系的因素不包括（）。A
追随者状况的影响B
文化环境的影响C
外部条件的影响D
归因模式的影响
考题
多选题对领导者的定义理解正确的有（）A领导的目的是通过影响部下来达到组织的目标B领导者拥有影响追随者的能力或力量C领导者必须有部下或追随者D领导者必须位于一定的职位之上
考题
单选题下面关于追随者的表述不正确的是（）A
没有追随者便没有领导者B
被领导者一定是追随者C
追随者并不是天然的D
领导者对追随者具有影响力
考题
单选题从积极影响策略中我们了解到，追随者能够产生积极影响领导者的作用，而追随者一个重要角色是向领导者（）A
主动提出解决问题的建议B
传递信息C
支持领导者做出合理变革的努力D
提供真诚的反馈