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为了了解学生的进展需要及时评估儿童的进展情况，教师可以在日常生活中搜集学生的（）相关信息。
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考题
翻转课堂通过哪些方式使得掌握学习理论得以实现？（）A、教师在正式上课之前，首先对学生进行诊断性测试，了解学生认知准备状态和情感准备状态的情况，根据每个学生的不同情况，提供个性化的指导和帮助。B、学生可以自定步调地学习，教师将讲授录成视频，学生可以根据自己的情况选择快进或反复观看。C、教学中的形成性测试，是为了是教师及时根据学生学习情况作出适当的调整，对学生遇到的问题做及时的反馈和矫正。D、测试和评价的目的都只是为了评定学生达到的等级，为学生分等。
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了解教师是儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有（）。A、了解教师的儿童观、教育观、游戏观B、了解教师创设游戏环境的情况C、了解教师对幼儿游戏的指导技能D、了解教师在游戏中与幼儿互动的情况
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配伍题一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间的变化的评估属于（）|为了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）A形成评价B过程评价C效应评价D总结评价E结局评价
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