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从阅读的途径上看，阅读可分为：（）、屏幕阅读和网上阅读。
参考答案
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考题
实验、调查以及消费者报告的证据均表明，屏幕和电子阅读器无法媲美纸张阅读的那种“直观、愉悦”的感观体验，尤其是长文的阅读。这种阅读上的困难也会或多或少（ ）对阅读的理解。与纸张相比，屏幕阅读还可能会（ ）我们更多的精力，而且让记忆变得更加困难。A.束缚浪费
B.干扰侵占
C.影响削弱
D.妨碍消耗
考题
屏幕阅读与在线阅读的兴起，以及海量信息的便捷搜索，使人们的阅读呈现出“浅阅读”的特征。即时的在线浏览取代了传统的青灯黄卷式的经典阅读。快餐式、浏览式、随意性、跳跃性、碎片化的阅读是典型的浅阅读。其实不仅在网络阅读中存在较为突出的浅阅读现象，纸面阅读中的浅阅读同样不容忽视。
作者意在说明：
A.浅阅读形成的客观原因
B.浅阅读有哪些基本特点
C.浅阅读存在于哪些领域
D.浅阅读显现的消极影响
考题
屏幕阅读与在线阅读的兴起，以及海量信息的便捷搜索，使人们的阅读呈现出“浅阅读”的特征。即时的在线阅读取代了传统的青灯黄卷式的经典阅读。快餐式、浏览式、随意性、跳跃性、碎片化的阅读是典型的浅阅读。其实，不仅在网络阅读中有较为突出的浅阅读，纸面阅读中的浅阅读同样不容忽视。 作者通过这段文字意在（）。A、浅阅读形成的客观原因B、浅阅读有哪些基本特点C、浅阅读存在于哪些领域D、浅阅读显现的消极影响
考题
单选题2015年我国成年国民数字化阅读四种方式的接触率按从高到低排列正确的是：A
网络在线阅读＞手机阅读＞电子阅读器阅读＞平板电脑阅读B
手机阅读＞网络在线阅读＞电子阅读器阅读＞平板电脑阅读C
网络在线阅读＞手机阅读＞平板电脑阅读＞电子阅读器阅读D
手机阅读＞网络在线阅读＞平板电脑阅读＞电子阅读器阅读
考题
单选题2016年我国成年国民数字化阅读四个方式的接触率按从高到低排列正确是：A
网络在线阅读＞手机阅读＞电子阅读器阅读＞平板电脑阅读B
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网络在线阅读＞手机阅读＞平板电脑阅读＞电子阅读器阅读D
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考题
单选题2016年我国成年国民数字化阅读四个方式的接触率按从高到低排列正确的是：A
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