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在个性特征上表现为：自信心强，有较强的独立性，有反抗意识和自我意识，有强烈的自我表达的需要，对不愉快有更大的耐心，情绪表现广泛，这样的学生被称为（）。

  • A、好学生
  • B、有争议的学生
  • C、另类学生
  • D、普通学生

参考答案

更多 “在个性特征上表现为：自信心强，有较强的独立性，有反抗意识和自我意识，有强烈的自我表达的需要，对不愉快有更大的耐心，情绪表现广泛，这样的学生被称为（）。A、好学生B、有争议的学生C、另类学生D、普通学生” 相关考题
考题 接受＋容许的放纵型教养方式培养的儿童独立性较强,善于自我控制地解决问题,自尊感和自信心较强,喜欢与人交往,对人友好。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 亨特研究表明，创造性儿童有三大个性特征：A、活跃B、独立性强C、创造力强D、情感丰富
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考题 接受+容许的放纵型教养方式，这种教养方式下的儿童独立性较强，善于自我控制地解决问题，自尊感和自信心较强，喜欢与人交往，对人友好。
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考题 “鸟巢一代”具有影响成年人的优点包括（）。A、有较强的法律意识和自我保护意识B、思维独立、具有批判精神C、无平等意识D、接受新事物的意识和能力非常强
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考题 对流云降水回波特征在PPI平显图上表现为回波呈（），尺度小，有强回波中心，边缘清晰。
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考题 在意向上表现为追求智慧、能力的发展和追求理想、信仰的自我意识属于（）A、生理自我B、物质自我C、社会自我D、心理自我
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考题 抑郁状态下自我意识特点是（）A、自我评价下降、不自信、自卑B、自我评价准确、自信、自尊C、自我认知客观、自信心强、自尊D、自我信识夸大、过分自信
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考题 抑郁状态下的自我意识特点为（）A、自我评价下降，自信心丧失，自卑B、自我评价准确，自信，自尊C、自我认识客观，自信心强，自尊D、自我认识夸大，过份自信，自傲
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考题 婴幼儿自我意识包括（）。A、自我感觉自我评价自信心B、自我监督、自尊心、艺术感受C、自我感觉自制力运动技能D、自我评价独立性语言表达
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考题 自我意识是意识的一个方面，包括自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等。它的发展是人的（）的重要标志之一。A、心理特征B、个性特征C、思想意识D、道德品质
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考题 自我意识包括（）、等方面。A、自我感觉、运动技能、独立性B、自我监督、自尊心、艺术感受C、自我评价、自信心、自制力D、自我评价、自制力、语言表达
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考题 下列哪一项不是初中生青春期成长的特点（）。A、心理上的成人感及幼稚性并存B、自我意识开始觉醒，独立性增强，具有较强的反抗意识C、在情绪情感方面，以外显为主向以内隐为主发展D、情绪发展具有半成熟，半幼稚的矛盾性特点
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考题 作为心里素质之一的自我意识，可概括为（）A、以我为中心B、强调自我感受C、有自信心D、自以为是
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考题 多选题“鸟巢一代”具有影响成年人的优点包括（）。A有较强的法律意识和自我保护意识B思维独立、具有批判精神C无平等意识D接受新事物的意识和能力非常强
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考题 单选题第一反抗期和第二反抗期最大的区别是（）A 反抗的指向B 自我意识关系C 反抗环境D 反抗强度
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考题 判断题接受+容许的放纵型教养方式，这种教养方式下的儿童独立性较强，善于自我控制地解决问题，自尊感和自信心较强，喜欢与人交往，对人友好。A 对B 错
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考题 单选题在意向上表现为追求智慧、能力的发展和追求理想、信仰的自我意识属于（）A 生理自我B 物质自我C 社会自我D 心理自我
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考题 单选题抑郁状态下自我意识特点是（）A 自我评价下降、不自信、自卑B 自我评价准确、自信、自尊C 自我认知客观、自信心强、自尊D 自我意识夸大、过分自信
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考题 单选题下列哪一项不是初中生青春期成长的特点（）。A 心理上的成人感及幼稚性并存B 自我意识开始觉醒，独立性增强，具有较强的反抗意识C 在情绪情感方面，以外显为主向以内隐为主发展D 情绪发展具有半成熟，半幼稚的矛盾性特点
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考题 多选题人际交往对自我意识的影响有哪些（）A自我认识在交往中进行B自我意识具有较强的主观性C自我调节受人际关系影响D自我体验来自于人际关系E健全的自我意识是自我完善的重要条件
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考题 单选题在个性特征上表现为：自信心强，有较强的独立性，有反抗意识和自我意识，有强烈的自我表达的需要，对不愉快有更大的耐心，情绪表现广泛，这样的学生被称为（）。A 好学生B 有争议的学生C 另类学生D 普通学生
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考题 多选题大学生自我控制方面的主要特点是（）。A自我控制能力提高B自我设计的愿望比较强烈C独立意识凸显D自信心增强
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考题 单选题自我意识包括（）、等方面。A 自我感觉、运动技能、独立性B 自我监督、自尊心、艺术感受C 自我评价、自信心、自制力D 自我评价、自制力、语言表达
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考题 单选题自我意识是意识的一个方面，包括自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等。它的发展是人的（）的重要标志之一。A 心理特征B 个性特征C 思想意识D 道德品质
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