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古罗马著名医师、哲学家（）认为，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。

  • A、盖伦
  • B、巴拉塞尔苏斯
  • C、昆体良
  • D、西塞罗

参考答案

更多 “古罗马著名医师、哲学家（）认为，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。A、盖伦B、巴拉塞尔苏斯C、昆体良D、西塞罗” 相关考题
考题 古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是A．对社会的贡献 B．珍惜生命，延长生命的时间C．不轻易放弃生的希望 D．肯定、尊重、悦纳自己的生命
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考题 临床试验中安慰剂的作用是A、消除医生的心理作用B、消除对照组病人的心理作用C、消除实验组病人的心理作用D、消除医生和对照病人的心理作用E、消除对照病人的实验组病人的心理作用
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考题 俄罗斯著名的哲学家斯娇比院士认为俄罗斯文明属于传统文明。
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考题 临床试验中安慰剂的作用是A.消除实验组病人的心理作用 B.消除医生的心理作用 C.消除对照组病人的心理作用 D.消除医生和对照病人的心理作用 E.消除对照病人的实验组病人的心理作用
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考题 西方著名哲学家柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作（）中。
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考题 认为“每一条小鱼都是生命，生命无价”是（）或（）的人文情怀。    A、文学家B、法学家C、史学家D、哲学家
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考题 在临床试验中用安慰剂的作用是（）A、消除医生的心理作用B、消除对照组病人的心理作用C、消除实验组病人的心理作用D、消除医生和对照组病人的心理作用E、消除对照组病人和实验组病人的心理作用
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考题 《伊力特》《农事诗》和（）是古罗马最著名诗人维吉尔的代表作。A、《荷马史诗》B、《神曲》C、《牧歌》D、《变形记》
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考题 西方文学理论的发展也有一个循序渐进的过程。古希腊哲学家（）的（）以及（）的（）是开文艺理论研究先河的代表作品。在古罗马则有贺拉斯的（）。集西方文学理论思想之大成的则是德国的著名哲学家（）和（）。他们的代表著作是（）和（）。
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考题 古罗马哲学家西塞罗于公元75年寻找到了阿基米德的坟墓。
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考题 俄罗斯著名的哲学家斯娇比院士认为俄罗斯文明不属于传统文明。
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考题 我国古代哲学家对人性的争议体现了两个理论路向，即“生命性路向”和“天命性路向”。所谓“生命性路向”，就是认为人性是人与生俱来的本能和欲望。
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考题 希腊罗马时期著名的皇帝哲学家马可·奥勒留的代表作是（）。A、《理想国》B、《斐多》C、《沉思录》D、《忏悔录》
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考题 艾青是现代著名诗人，他的代表作有《大堰河——我的保姆》、《光的赞歌》、《古罗马的大斗技场》等。
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考题 德谟克利特是古罗马哲学家。
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考题 著名作家古罗马也说：“当信用消失的时候，肉体就没有生命。”
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考题 判断题俄罗斯著名的哲学家斯娇比院士认为俄罗斯文明不属于传统文明。A 对B 错
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考题 判断题艾青是现代著名诗人，他的代表作有《大堰河——我的保姆》、《光的赞歌》、《古罗马的大斗技场》等。A 对B 错
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考题 判断题俄罗斯著名的哲学家斯娇比院士认为俄罗斯文明属于传统文明。A 对B 错
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考题 判断题德谟克利特是古罗马哲学家。A 对B 错
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考题 单选题普罗丁是古罗马哲学家、宗教神秘主义的始祖，他认为（）。A 美是理式B 美是理念C 美是生活D 美是难的
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考题 单选题古罗马著名医师、哲学家（）认为，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。A 盖伦B 巴拉塞尔苏斯C 昆体良D 西塞罗
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考题 单选题口腔药物临床试验中安慰剂的作用是（　　）。A 消除医生的心理作用B 消除对照组病人的心理作用C 消除试验组病人的心理作用D 消除医生和对照组病人的心理作用E 消除对照组和试验组病人的心理作用
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考题 判断题我国古代哲学家对人性的争议体现了两个理论路向，即“生命性路向”和“天命性路向”。所谓“生命性路向”，就是认为人性是人与生俱来的本能和欲望。A 对B 错
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考题 填空题西方著名哲学家柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作（）中。
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考题 问答题古罗马时期的理论家（）在其代表作《（）》中，提出了著名的“（）”原则，他认为诗人的愿望应该是给人以益处和乐趣
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考题 判断题著名作家古罗马也说：“当信用消失的时候，肉体就没有生命。”A 对B 错
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