三维教学目标

题目内容（请给出正确答案）

三维教学目标

参考答案

考题如何进课堂时间优化管理？

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考题课堂时间管理就是（）对课堂教学时间的合理分配与科学利用。A、课堂管理者B、学校领导C、学生D、教师

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考题简述树立教师在教学活动中的威信是有效管理的必要条件。

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考题国内学者对有效教学的定义主要有哪三类定义？

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考题教学过程流程图具有（）、灵活性特点。A、科学性B、规范性C、复杂性D、直观性

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考题在运用讨论行为时，教师应当注意什么？

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考题有效教师的素质特征有哪些？请简要概括。

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考题简述课堂管理的意义与功能。

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考题无效互动的表现形式有（）A、少数人动，多数人不动B、学生动，老师不动C、形式上动，本质上不动D、毫无秩序的互动

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考题坚持一法为主，多法渗透，充分发挥各种教学方法的合力作用是我们有效选择和运用教学方法的原则。

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考题试述国内外学者关于“有效教学”的定义，并谈谈你的理解。

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