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简述有效教学反思的路径。


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考题 _____,这种反思具有前瞻性,并能有效提高教师教学的预测和分析能力。 A、课前反思B、课中反思C、课后反思D、教学反思

考题 请简述反思性教学。

考题 简述教学反思的作用。

考题 下列关于教学反思描述错误的是( )。A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考 B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段 C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思 D.撰写学生评语绝也是教学反思

考题 简述体育教师教学反思的方法。

考题 有效教学反思就是对教学方法的反思。()A对B错

考题 ()是最主要的有效课前教学反思。

考题 如何进行有效教学反思即有效教学反思的途径。

考题 对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考()A对B错

考题 有效教学实施不包括()A有效的课前准备B有效的课堂教学C有效的课后反思D有效的课外作业

考题 依据有效教学反思发生的时间,将反思分为()、()和()。

考题 对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考()

考题 论述有效教学反思的意义,并谈谈自己在实施的教学中如何进行有效教学反思。

考题 有效教学反思

考题 关于反思,下列说法错误的是()。A、反思是学会教学最直接、最有效的途径B、反思是教师对学生所做的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程C、反思能够有效促进教师决策能力的发展D、教师反思包括对教学设计、教学过程和教学效果的反思

考题 简述有效教学反思的意义。

考题 有效教学反思的主体是教师。

考题 有效教学反思就是对教学方法的反思。()

考题 简述教学反思的主要方法。

考题 简述教师反思性教学的过程。

考题 简述教学反思的含义。简述布鲁巴克提出的教师教学反思的四种方法。

考题 填空题依据有效教学反思发生的时间,将反思分为()、()和()。

考题 判断题对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考()A 对B 错

考题 问答题教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的主要内容(8分),并列举教师进行教学反思的三种途径(12分)。

考题 问答题教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的内容(8分),并列举教师进行教学反思的三种途径(12分)。

考题 判断题有效教学反思就是对教学方法的反思。()A 对B 错

考题 问答题如何进行有效教学反思即有效教学反思的途径。