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中庸的作者是谁？（）

  • A、曾参
  • B、孔子
  • C、老子
  • D、子思

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考题 认为人是自然存在和道德世界的理性存在的统一，而教育就是要使受本能驱使的自然人转变为能够自觉运用规范来支配行动道德的人，塑造山“文化一道德”人来的是（）代表人物康德的观点。A、社会本位论B、生活本位论C、伦理本位论D、个人本位论
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考题 把人跟动物的活动直接区别开来的是人的活动的（）与社会性。
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考题 教育的首要作用之一是使人类有能力掌握（）。
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考题 培养全面发展的人的唯一方法是（）A、课堂教学B、教育与生产劳动相结合C、全面发展的教育D、素质教育
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考题 非学校教育和学校教育联系方式的变化轨迹是：最初完全是（），奴隶社会后形成了两者并列的结构形式，义务教育实施以来，学校教育逐渐成为整个教育活动的核心。
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考题 以引导探究为主的教学方法的优缺点是什么？怎样实施？有何要求？
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