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个体通过对他人行为与强化结果的观察而获得新的行为的过程称为()

  • A、观察学习
  • B、联想学习
  • C、经典条件反射
  • D、操作条件反射

参考答案

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考题 斯金纳认为行为习得的重要机制为A、经典条件反射B、操作条件反射C、观察学习D、顿悟学习E、模仿

考题 厌恶疗法的原理是( )A.操作性条件反射B.观察学习C.经典条件反射D.期待强化

考题 观察学习指个体通过对他人行为和( )的观察,获得新的行为反应,或对已有行为加以修正。A.需求B.态度C.动机D.强化结果

考题 厌恶疗法的原理是( )单选A. 操作性条件反射 B. 观察学习 C. 经典条件反射 D. 期待强化

考题 厌恶疗法的原理是( )。 (A)操作性条件反射 (B)观察学习 (C)经典条件反射 (D)期待强化

考题 行为学习理论的主要依据是( )A、心理生理学说、操作条件反射和社会观察学习B、经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习C、经典条件反射、操作条件反射和自我实现理论D、动机冲突理论、操作条件反射和社会观察学习E、经典条件反射、潜意识理论和社会观察学习

考题 通过操作行为与强化物相结合而建立起的条件反射是( )A、本能反应B、社会观察学习C、操作性条件反射D、经典性条件反射E、以上均不正确

考题 从“学”的方面看,教育活动的评价主要涉及幼儿的()、情感、互动程度、()几个方面。所谓观察学习,亦称为替代学习,即学习者通过对他人的行为及其强化性结果的观察而习得新行为的过程。

考题 在行为主义中,解释学习的三大工具包括()。A、观察学习B、注意学习C、经典条件反射D、操作条件反射

考题 认为人可以通过对社会生活模型行为的观察和模仿,学会这种新的行为。这种观点属于( )A、心理生理学理论B、操作性条件反射理论C、经典性条件反射理论D、社会观察学习理论E、精神分析理论

考题 行为学习理论学者认为人或动物行为的习得是通过( )A、经典性条件反射B、操作性条件反射C、社会观察学习D、本能反应E、以上均不正确

考题 行为学习理论的主要依据是经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习。( )

考题 认为行为是其结果的函数的学习理论是()A、经典条件反射理论B、操作条件反射理论C、观察学习理论D、个体学习理论

考题 下列不是行为治疗理论依据的为()A、经典条件反射B、操作条件反射C、社会学习理论D、发挥个人潜能E、社会观察学习

考题 哪种理论认为“儿童不必直接对刺激做出反应或直接体验强化,只要通过观察和模仿别人的行为就能够产生新的行为或使自己原来的行为发生改变”?() A、应答性条件反射理论B、操作性条件反射理论C、观察学习理论D、认知行为矫正理论

考题 下列哪一理论认为“儿童不必直接对刺激做出反应或直接体验强化,只要通过观察和模仿别人的行为就能够产生新的行为或使自己原来的行为发生改变”?()A、应答性条件反射B、操作性条件反射C、观察学习D、认知行为矫正

考题 行为治疗的基本理论不包括()A、经典条件反射B、操作条件反射C、学习理论D、自由联想E、强化理论

考题 单选题观察学习指个体通过对他人行为和(  )的观察,获得新的行为反应,或对已有行为加以修正。A 需求B 态度C 动机D 结果

考题 单选题“郑板桥揖驴”的故事更能体现()的结果A 操作条件反射B 经典条件反射C 观察学习D 内在力量

考题 单选题通过操作行为与强化物相结合而建立起的条件反射是( )A 本能反应B 社会观察学习C 操作性条件反射D 经典性条件反射E 以上均不正确

考题 单选题行为学习理论学者认为人或动物行为的习得是通过( )A 经典性条件反射B 操作性条件反射C 社会观察学习D 本能反应E 以上均不正确

考题 单选题行为治疗的基本理论不包括()A 经典条件反射B 操作条件反射C 学习理论D 自由联想E 强化理论

考题 填空题从“学”的方面看,教育活动的评价主要涉及幼儿的()、情感、互动程度、()几个方面。所谓观察学习,亦称为替代学习,即学习者通过对他人的行为及其强化性结果的观察而习得新行为的过程。

考题 单选题认为行为是其结果的函数的学习理论是()A 经典条件反射理论B 操作条件反射理论C 观察学习理论D 个体学习理论

考题 单选题行为学习理论的主要依据是( )A 心理生理学说、操作条件反射和社会观察学习B 经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习C 经典条件反射、操作条件反射和自我实现理论D 动机冲突理论、操作条件反射和社会观察学习E 经典条件反射、潜意识理论和社会观察学习

考题 判断题行为学习理论的主要依据是经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习。( )A 对B 错

考题 单选题认为人可以通过对社会生活模型行为的观察和模仿,学会这种新的行为。这种观点属于( )A 心理生理学理论B 操作性条件反射理论C 经典性条件反射理论D 社会观察学习理论E 精神分析理论