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《指南》指明了什么的具体方向?
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考题
《3~6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了__________的具体方向。
考题
《指南》目标部分分别对();();()三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习与发展的具体方向。同时,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大家长和幼儿教师提供了具体、可操作的指导、建议。
考题
军事地形学中的方位角是指:()A、从某点的指北方向线起顺时针方向至目标方向线间的水平夹角B、从某点的指南方向线起顺时针方向至目标方向线间的水平夹角C、从某点的指南方向线起逆时针方向至目标方向线间的水平夹角D、从某点的指北方向线起逆时针方向至目标方向线间的水平夹角
考题
目标就像前进道路上的路标或大海中的灯塔,确定目标就如同识别北极星或用指南针找方向,这种说法表明了目标的哪一个作用()。A、减少重复和浪费B、降低不确定性C、提供控制标准D、给出努力方向
考题
VaR法告诉我们的是什么?()A、说明了投资回报的概率,也说明了具体的回报金额B、说明了损失的概率但是没能说明具体的最大损失C、说明了损失的概率,也说明具体的最大损失D、说明了投资回报的概率,也说明了具体的投资收益情况
考题
单选题我国资产评估准则框架体系从层次上看,第一层到第四层依次是( )A
基本准则、评估指南、具体准则、指导意见B
基本准则、具体准则、评估指南、指导意见C
基本准则、具体准则、指导意见、评估指南D
基本准则、指导意见、评估指南、具体准则
考题
填空题《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段()幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了()的具体方向。
考题
填空题《指南》目标部分分别对();();()三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习与发展的具体方向。同时,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大家长和幼儿教师提供了具体、可操作的指导、建议。
考题
单选题《指南》目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了(),指明了幼儿学习与发展的具体方向。A
合理要求B
达标期望C
合理期望
考题
单选题VaR法告诉我们的是什么?()A
说明了投资回报的概率,也说明了具体的回报金额B
说明了损失的概率但是没能说明具体的最大损失C
说明了损失的概率,也说明具体的最大损失D
说明了投资回报的概率,也说明了具体的投资收益情况
考题
判断题马钧发明了指南车。A
对B
错
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