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西欧国家早期殖民活动的基本手段是()。

  • A、进行奴隶制贸易
  • B、输出商品
  • C、建立殖民地
  • D、抢劫和掠夺

参考答案

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考题 战后垄断资本主义国家从经济上瓜分世界的手段是( )A.商品输出 B.资本输出C.占领殖民地 D.建立跨国公司

考题 垄断资本主义国家从经济上瓜分世界市场的手段是() A、资本输出B、商品输出C、占领殖民地D、建立国际垄断同盟

考题 帝国主义殖民体系是帝国主义统治、控制和掠夺殖民地半殖民地的总体。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()英国迅速成长为资本主义工业强国的决定因素是:A.掠夺殖民地财富B.进行海外贸易C.贩卖黑人奴隶D.剥削本国人民

考题 根据下列材料设计教学片段。 (1)《普通高中历史课程标准(实验)》:列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实.认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 (2)课文摘录: 17世纪时,荷兰已经成为欧洲资本主义国家。当时,荷兰拥有的船只超过1.5万艘,商船数超过欧洲其他国家的总和.荷兰人因此有“海上马车夫”之称。成千上万的荷兰商船贩运着世界各地的商品,如东方的瓷器、丝绸和香料,美洲的皮货,欧洲的手工业品,为荷兰商人带来了丰厚的利润。 新航路开辟的同时,葡萄牙和西班牙开始抢占殖民地,进行殖民掠夺。此后,荷兰、英、法等西欧国家纷纷加入殖民争夺的行列。它们在越来越多的地方建立了殖民地,并与世界各地更多的地方建立了直接的贸易联系。当时,西欧国家生产力还不高,仅仅依靠正常贸易,远远不能满足它们对财富的贪欲,于是,抢劫、欺诈等成为这一时期西欧殖民者常用的卑劣手段。 要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节,教师活动和学生活动.并说明设计意图。

考题 下列关于早期殖民帝国西班牙的表述中,正确的是( )。A.进行殖民扩张的目的是占领市场和原料产地 B.殖民地全部在美洲 C.殖民扩张的主要方法是垄断商路,建立商站 D.掠夺的财富贸易转化为资本

考题 资本主义进入垄断后新的更重要的殖民剥削手段是( ) A.商品输出 B.垄断贸易 C.资本输出 D.掠夺原料

考题 从15世纪中期到18世纪末,殖民主义的特点主要表现为() ①武力征服是其主要扩张手段 ②商品经济发展和资本主义产生是其主要动力 ③采用商业殖民方式,建立殖民贸易公司 ④掠夺财富、屠杀土著人、抢占土地是其主要活动A、①②③B、①②C、②③④D、①②③④

考题 战后垄断资本主义国家从经济上瓜分世界的手段是()。A、商品输出B、资本输出C、占领殖民地D、建立跨国公司

考题 15世纪末英国开始崛起,进行资本原始积累,其主要途径有() ①新航路开辟后,利用优越的地理条件,积极发展对外贸易 ②政府采用“重商主义”政策,保护本国工商业,参与贸易竞争,占领殖民地 ③成立殖民贸易公司,积极进行殖民掠夺 ④圈地运动 ⑤进行罪恶的黑奴贸易A、①②④B、①②③④⑤C、②③⑤D、①②④⑤

考题 西欧国家早期殖民活动的基本特点是()A、进行罪恶的奴隶贸易B、抢劫和掠夺财富C、大量输出商品D、建立殖民地

考题 17-18世纪西欧商人海外贸易的特点是()A、一般性的商业贸易与抢掠、欺诈相结合B、进行一般性的商业贸易C、热衷于海盗式的抢劫和贩卖黑人奴隶的贸易D、资本输出、商品输出和掠夺原料相结合

考题 18世纪中期,英国已完成了工业革命,急于开辟原料产地和商品市场,在世界各地掠夺殖民地。

考题 欧洲国家的殖民掠夺方式多种多样,无孔不入,最骇人听闻的罪行是()A、黑奴贸易B、海上贸易C、抢占殖民地D、掠夺财富

考题 欧洲资本主义的发生与发展大致经历了资本原始积累、自由资本主义和垄断资本主义三个阶段,每个阶段的对外经济扩张方式各有侧重,以下能对应的是()A、商品输出→资本输出→早期殖民B、早期殖民→资本输出→商品输出C、早期殖民→商品输出→资本输出D、商品输出→早期殖民→资本输出

考题 根据下列材料设计教学片段:(1)《普通高中历史课程标准(实验)》要求:列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。(2)课文摘录:新航路开辟的同时,葡萄牙和西班牙开始抢占殖民地,进行殖民掠夺。此后,荷兰、英、法等西欧国家纷纷加入殖民争夺的行列。他们在越来越多的地方建立了殖民地,并与世界各地更多的地方建立了直接的贸易联系。当时,西欧国家生产力还不高,仅仅依靠正常贸易,远远不能满足他们对财富的贪欲,于是,抢掠、欺诈等成为这一时期西欧殖民者常用的卑劣手段。在殖民扩张过程中,大量财富流入西欧,为西欧资本主义发展提供了资本原始积累,但给遭到殖民侵略的地区和人民却造成了极大的破坏和灾难。在西欧殖民列强获得血腥财富的同时,世界市场进一步得到拓展。要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动。[试题开始]

考题 ()英国迅速成长为资本主义工业强国的决定因素是:A、掠夺殖民地财富B、进行海外贸易C、贩卖黑人奴隶D、剥削本国人民

考题 19世纪中期,西方资本主义列强对外扩张的主要目的是:()A、抢占殖民地,扩大版图B、掠夺财富C、开拓商品市场,抢占原料产地D、输出资本,榨取超额利润

考题 美国内战前,南方奴隶制种植园经济的实质是:()A、欧洲移民发展的奴隶制经济B、生产商品的奴隶制经济C、使用奴隶从事商品生产的资本主义经济D、受英国控制的殖民地经济

考题 马克思说:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所;这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。”上述言论反映马克思的观点是() ①肯定了殖民掠夺对殖民地客观上的进步作用 ②认为殖民掠夺给殖民地人民带来巨大灾难 ③认为殖民掠夺对殖民地具有双重影响 ④肯定殖民掠夺促进欧洲资本主义发展A、①②B、③④C、②③D、②④

考题 单选题哥伦布在1503年上书国王和王后说:“陛下可以统治(美洲)此间„„人们可在这里获得黄金。”哥伦布在其遗嘱中写道:“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿,在此之后„„(国王)命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福„„我征服该岛(海地岛)并使它的居民纳贡。”这则材料表明西方早期殖民扩张的主要目的是()A 掠夺工业原料B 掠夺财富C 倾销过剩商品D 开展世界性贸易

考题 单选题战后垄断资本主义国家从经济上瓜分世界的手段是()。A 商品输出B 资本输出C 占领殖民地D 建立跨国公司

考题 单选题19世纪中期,西方资本主义列强对外扩张的主要目的是:()A 抢占殖民地,扩大版图B 掠夺财富C 开拓商品市场,抢占原料产地D 输出资本,榨取超额利润

考题 问答题根据下列材料设计教学片段:(1)《普通高中历史课程标准(实验)》要求:列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。(2)课文摘录:新航路开辟的同时,葡萄牙和西班牙开始抢占殖民地,进行殖民掠夺。此后,荷兰、英、法等西欧国家纷纷加入殖民争夺的行列。他们在越来越多的地方建立了殖民地,并与世界各地更多的地方建立了直接的贸易联系。当时,西欧国家生产力还不高,仅仅依靠正常贸易,远远不能满足他们对财富的贪欲,于是,抢掠、欺诈等成为这一时期西欧殖民者常用的卑劣手段。在殖民扩张过程中,大量财富流入西欧,为西欧资本主义发展提供了资本原始积累,但给遭到殖民侵略的地区和人民却造成了极大的破坏和灾难。在西欧殖民列强获得血腥财富的同时,世界市场进一步得到拓展。要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动。[试题开始]

考题 单选题西欧国家早期殖民活动的基本手段是()。A 进行奴隶制贸易B 输出商品C 建立殖民地D 抢劫和掠夺

考题 单选题欧洲资本主义的发生与发展大致经历了资本原始积累、自由资本主义和垄断资本主义三个阶段,每个阶段的对外经济扩张方式各有侧重,以下能对应的是()A 商品输出→资本输出→早期殖民B 早期殖民→资本输出→商品输出C 早期殖民→商品输出→资本输出D 商品输出→早期殖民→资本输出

考题 单选题欧洲国家的殖民掠夺方式多种多样,无孔不入,最骇人听闻的罪行是()A 黑奴贸易B 海上贸易C 抢占殖民地D 掠夺财富