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单选题
西欧国家早期殖民活动的基本手段是()。
A

进行奴隶制贸易

B

输出商品

C

建立殖民地

D

抢劫和掠夺


参考答案

参考解析
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考题 根据下列材料设计教学片段。 (1)《普通高中历史课程标准(实验)》:列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实.认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 (2)课文摘录: 17世纪时,荷兰已经成为欧洲资本主义国家。当时,荷兰拥有的船只超过1.5万艘,商船数超过欧洲其他国家的总和.荷兰人因此有“海上马车夫”之称。成千上万的荷兰商船贩运着世界各地的商品,如东方的瓷器、丝绸和香料,美洲的皮货,欧洲的手工业品,为荷兰商人带来了丰厚的利润。 新航路开辟的同时,葡萄牙和西班牙开始抢占殖民地,进行殖民掠夺。此后,荷兰、英、法等西欧国家纷纷加入殖民争夺的行列。它们在越来越多的地方建立了殖民地,并与世界各地更多的地方建立了直接的贸易联系。当时,西欧国家生产力还不高,仅仅依靠正常贸易,远远不能满足它们对财富的贪欲,于是,抢劫、欺诈等成为这一时期西欧殖民者常用的卑劣手段。 要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节,教师活动和学生活动.并说明设计意图。

考题 印度甘地提出的“非暴力不合作计划”的实质是( ) A.以暴力手段反抗殖民统治 B.以不合作态度反抗殖民统治 C.采取和平与合法手段取得印度自治 D.以和平手段抗议殖民当局的压迫

考题 从15世纪中期到18世纪末,殖民主义的特点主要表现为() ①武力征服是其主要扩张手段 ②商品经济发展和资本主义产生是其主要动力 ③采用商业殖民方式,建立殖民贸易公司 ④掠夺财富、屠杀土著人、抢占土地是其主要活动A、①②③B、①②C、②③④D、①②③④

考题 下列关于早期殖民侵略的认识,正确的是() ①是欧洲资本原始积累的手段之一,促进了欧洲资本主义发展; ②手段是赤裸裸的抢劫; ③给当地人民带来了灾难; ④促进了资本主义发展,应全面肯定A、①②③B、①②④C、②③D、①③④

考题 战后,英国移民的主要构成是()。A、印度、巴基斯坦等英属殖民地的出身者B、意大利、德国等西欧国家出身者C、南欧国家出身者D、东欧的政治流亡者E、新英联邦国家出身者

考题 西欧国家早期殖民活动的基本手段是()。A、进行奴隶制贸易B、输出商品C、建立殖民地D、抢劫和掠夺

考题 在中国古代的伟大发明中,对西欧国家打开世界市场和建立殖民地起着重要作用的是()A、造纸术B、印刷术C、罗盘针D、火芭

考题 关于早期殖民扩张的认识,正确的是() ①是欧洲原始资本积累的手段之一,促进了欧洲资本主义的发展 ②手段都是赤裸裸的抢劫 ③给当地人民带来了灾难 ④促进了资本主义发展,应全面肯定A、①②③④B、①②③C、①③D、①②

考题 下列关于早期殖民侵略的认识正确的是() ①是欧洲资本原始积累的手段之一,促进了欧洲资本主义的发展 ②手段是赤裸裸的抢劫 ③给当地人民带来了灾难 ④促进了资本主义的发展,应全面肯定A、①②③B、①②④C、②③D、①③④

考题 17-18世纪,导致西欧国家殖民争夺的主要原因是()A、殖民扩张的方向相同B、争夺工业原料的需要C、资本积累的需要D、扩大市场的需要

考题 西欧国家早期殖民活动的基本特点是()A、进行罪恶的奴隶贸易B、抢劫和掠夺财富C、大量输出商品D、建立殖民地

考题 早期殖民扩张和19世纪中期的殖民扩张不同的根本原因是:()A、两者殖民的目的不同B、两者殖民方式不同C、两者殖民的范围不同D、处于不同资本主义发展阶段

考题 早期的殖民扩张及其后果葡萄牙殖民帝国的特点和原因

考题 新航路开辟后,早期殖民活动出现。早期殖民活动对欧洲资本主义发展的促进作用主要表现在()①加速了西方资本原始积累的过程②推动了英国工商业的发展③开拓了越来越广阔的国际市场④为欧洲手工工场掳掠了大量劳动力A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

考题 欧洲资本主义的发生与发展大致经历了资本原始积累、自由资本主义和垄断资本主义三个阶段,每个阶段的对外经济扩张方式各有侧重,以下能对应的是()A、商品输出→资本输出→早期殖民B、早期殖民→资本输出→商品输出C、早期殖民→商品输出→资本输出D、商品输出→早期殖民→资本输出

考题 根据下列材料设计教学片段:(1)《普通高中历史课程标准(实验)》要求:列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。(2)课文摘录:新航路开辟的同时,葡萄牙和西班牙开始抢占殖民地,进行殖民掠夺。此后,荷兰、英、法等西欧国家纷纷加入殖民争夺的行列。他们在越来越多的地方建立了殖民地,并与世界各地更多的地方建立了直接的贸易联系。当时,西欧国家生产力还不高,仅仅依靠正常贸易,远远不能满足他们对财富的贪欲,于是,抢掠、欺诈等成为这一时期西欧殖民者常用的卑劣手段。在殖民扩张过程中,大量财富流入西欧,为西欧资本主义发展提供了资本原始积累,但给遭到殖民侵略的地区和人民却造成了极大的破坏和灾难。在西欧殖民列强获得血腥财富的同时,世界市场进一步得到拓展。要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动。[试题开始]

考题 以下各项中最准确地表述“非暴力不合作计划”全部内涵的是()A、以非暴力的手段反抗英殖民统治者B、以不合作态度抵制英殖民统治者C、以和平的手段抗议英殖民当局的压迫D、以和平和合法的手段,争取印度的自治

考题 印度甘地提出的“非暴力不合作计划”的实质是()A、以暴力手段反抗殖民统治B、以不合作态度反抗殖民统治C、采取和平与合法手段取得印度自治D、以和平手段抗议殖民当局的压迫

考题 15—16世纪率先进行航海探险和殖民扩张的西欧国家,除葡萄牙外还有()A、法国B、英国C、荷兰D、西班牙

考题 单选题印度甘地提出的“非暴力不合作计划”的实质是()A 以暴力手段反抗殖民统治B 以不合作态度反抗殖民统治C 采取和平与合法手段取得印度自治D 以和平手段抗议殖民当局的压迫

考题 问答题早期的殖民扩张及其后果葡萄牙殖民帝国的特点和原因

考题 单选题欧洲资本主义的发生与发展大致经历了资本原始积累、自由资本主义和垄断资本主义三个阶段,每个阶段的对外经济扩张方式各有侧重,以下能对应的是()A 商品输出→资本输出→早期殖民B 早期殖民→资本输出→商品输出C 早期殖民→商品输出→资本输出D 商品输出→早期殖民→资本输出

考题 问答题根据下列材料设计教学片段:(1)《普通高中历史课程标准(实验)》要求:列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。(2)课文摘录:新航路开辟的同时,葡萄牙和西班牙开始抢占殖民地,进行殖民掠夺。此后,荷兰、英、法等西欧国家纷纷加入殖民争夺的行列。他们在越来越多的地方建立了殖民地,并与世界各地更多的地方建立了直接的贸易联系。当时,西欧国家生产力还不高,仅仅依靠正常贸易,远远不能满足他们对财富的贪欲,于是,抢掠、欺诈等成为这一时期西欧殖民者常用的卑劣手段。在殖民扩张过程中,大量财富流入西欧,为西欧资本主义发展提供了资本原始积累,但给遭到殖民侵略的地区和人民却造成了极大的破坏和灾难。在西欧殖民列强获得血腥财富的同时,世界市场进一步得到拓展。要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动。[试题开始]

考题 单选题以下各项中最准确地表述“非暴力不合作计划”全部内涵的是()A 以非暴力的手段反抗英殖民统治者B 以不合作态度抵制英殖民统治者C 以和平的手段抗议英殖民当局的压迫D 以和平和合法的手段,争取印度的自治

考题 单选题在中国古代的伟大发明中,对西欧国家打开世界市场和建立殖民地起着重要作用的是()A 造纸术B 印刷术C 罗盘针D 火芭

考题 单选题新航路开辟后,早期殖民活动出现。早期殖民活动对欧洲资本主义发展的促进作用主要表现在()①加速了西方资本原始积累的过程②推动了英国工商业的发展③开拓了越来越广阔的国际市场④为欧洲手工工场掳掠了大量劳动力A ①②③B ①②④C ①③④D ①②③④

考题 单选题早期殖民扩张和19世纪中期的殖民扩张不同的根本原因是:()A 两者殖民的目的不同B 两者殖民方式不同C 两者殖民的范围不同D 处于不同资本主义发展阶段