考题
教学设计成果评价使用的三类主要工具是()。A.测验、实验、文献检索B.调查、观察、测验C.实验、测验、观察D.观察、访谈、问卷
考题
从所搜集资料的特征来看，调查方法可分为()。A、访谈方法和观察实验方法B、询问方法和观察实验方法C、访谈调查方法和定量调查方法D、定性调查方法和定量调查方法
考题
下列选项中属于人文学科类的资料收集方法有()。
A.问卷调查法B.实地观察法C.文献调查法D.访问调查法E.实验调查法
考题
采用观察、面谈、收集文件证据、描述统计、测验、问卷、图片、影片或录像资料等方法研究游戏的方法属于()。
A.个案研究法B.个案历史法C.实地调查D.定量分析
考题
采用问卷、访谈等方式收集有关资料，进行分析研究的科研方法是( )A.调查法
B.个案研究法
C.观察法
D.实验法
考题
社区研究的方法可以分为两类，一类是实地调查方法，另一类是( )A.比较方法
B.分析方法
C.实验方法
D.研究方法
考题
研究者通过与研究对象进行访谈，对 访谈的录音 资料进行归纳和分析，提炼出 类别和主题，用文字描述结果，此种研究方法属于（）A质性研究B量性研究C实验性研究D类实验性研究E回顾性研究
考题
教学设计成果评价使用的三类主要工具是（）。A测验、实验、文献检索B调查、观察、测验C实验、测验、观察D观察、访谈、问卷
考题
在学前教育研究中用来收集资料的主要方法有（）。A观察B问卷C访谈D测验
考题
学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是（）。A测验B调查C观察D访谈
考题
按照所搜集资料的特征，调查方法可分为（）。A、访谈调查方法和观察实验方法B、询问调查方法和观察实验方法C、定量调查方法和访谈调查方法D、定量调查方法和定性调查方法
考题
下面属于定性分析类的研究方法是（）A、历史法B、实验法C、观察法D、统计分析法
考题
下面属于收集资料类的研究方法是（）A、历史法B、实验法C、文献法D、统计分析法
考题
以问题表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法是（）A、问卷调查B、实地研究C、深度访谈D、定量分析
考题
（）信息的分析方法很多，但归纳起来有两类，一类是信息的定性分析方法，一类是信息的定量分析方法。
考题
在工作分析效果评估资料的收集方法中，通过观察为工作分析效果评估提供第一手研究资料的资料收集方法是（）A、观察法B、调查法C、实验法D、历史资料研究法
考题
属于社会学常用的资料收集方法有（）A、抽样问卷调查法B、观察法C、访谈法D、实验法
考题
通过访谈、问卷等方式获得资料并加以分析研究的方法是（）A、观察法B、调查法C、测验法D、实验法
考题
下列属于间接收集资料的方法是（）。A、观察法B、测验法C、调查法D、个案研究法
考题
教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于（）。A、调查法B、观察法C、实验法D、个案研究法
考题
通过问卷、调查、访谈及测验等手段搜集资料以验证假设或回答有关现时研究的问题，这种研究方法属于（）A、比较研究B、描述研究C、实验研究D、历史研究
考题
单选题从所搜集资料的特征来看，调查方法可分为（）。A
访谈方法和观察实验方法B
询问方法和观察实验方法C
访谈调查方法和定量调查方法D
定性调查方法和定量调查方法
考题
单选题通过访谈、问卷等方式获得资料并加以分析研究的方法是（）A
观察法B
调查法C
测验法D
实验法
考题
单选题按照所搜集资料的特征，调查方法可分为（）。A
访谈调查方法和观察实验方法B
询问调查方法和观察实验方法C
定量调查方法和访谈调查方法D
定量调查方法和定性调查方法
考题
单选题教学设计成果评价使用的三类主要工具是（）。A
测验、实验、文献检索B
调查、观察、测验C
实验、测验、观察D
观察、访谈、问卷
考题
单选题收集课堂教学信息资料的方法中，哪一种方法适合收集认知类目标的学习成绩资料？（）A
调查B
观察C
访谈D
测验
考题
单选题通过问卷、调查、访谈及测验等手段搜集资料以验证假设或回答有关现时研究的问题，这种研究方法属于（）A
比较研究B
描述研究C
实验研究D
历史研究