网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

通过教师的价值观、理想、师爱、为人师表等得以体现的是教师的()

  • A、职业道德心理素质
  • B、教学心理素质
  • C、辅导心理素质
  • D、学习心理素质

参考答案

更多 “通过教师的价值观、理想、师爱、为人师表等得以体现的是教师的()A、职业道德心理素质B、教学心理素质C、辅导心理素质D、学习心理素质” 相关考题
考题 教育家夏丐尊先生说:“教育不能没有感情,教师职业本身是爱的化身,爱的体现,爱的发扬,爱的延伸。”所阐述的教师人格机制的主要要素是()?A、崇高的职业理想B、真诚的爱心C、对事业执着D、坚强的意志

考题 我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的( )A、 学而不厌,诲人不倦B、 师爱C、 以身作则,为人师表D、 职业信念

考题 韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师职业道德中的()。 A.学而不厌,诲人不倦 B.师爱 C.以身作则,为人师表 D.职业信念

考题 师爱即教师对学生的爱,是在教育实践中,由教师的( )、( )和( )凝聚而成的一种高尚的情感。

考题 师爱即教师对学生的爱,是在教育实践中,由教师的( )、美感和( )凝聚而成的一种高尚的情感。

考题 我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“教存”。这说明教师职业道德中的(  )。 A、学而不厌,诲人不倦 B、师爱 C、以身作则,为人师表 D、职业信念

考题 为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。A对B错

考题 教师是教研活动的主体,教研活动是通过教师的参与得以实现的。

考题 应该怎样才能更好地体现教师的师爱呢?

考题 幼儿教师工作对象的“向师性”决定了为人师表具有鲜明的()。

考题 为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。

考题 教师的道德理想内容包括()A、崇高的理想信念B、教书育人C、以人为本D、为人师表

考题 言传身教,为人师表,体现了教师职业角色的()。

考题 为人师表体现的是教师的()A、专业意识B、专业技能C、专业态度D、专业品质

考题 我国唐代的教育家韩愈曾提出过教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的()A、以身作则,为人师表B、职业信念C、师爱D、学而不厌,诲人不倦

考题 我国唐代著名教育家韩愈提出教师应"以身立教",这样的教师才会"其身亡而其教存"。这说明教师应()。A、学而不厌,诲人不倦B、有师爱C、以身作则,为人师表D、有职业信念

考题 下列选项中不属于教师道德理想内容的是()。A、崇高的理想信念B、教书育人C、以人为本D、为人师表

考题 为人师表包含着丰富的涵义,高校教师的为人师表主要表现在()三个维度上。A、师德B、师容C、师言D、师形E、师行

考题 问答题应该怎样才能更好地体现教师的师爱呢?

考题 单选题我国唐代著名教育家韩愈提出教师应"以身立教",这样的教师才会"其身亡而其教存"。这说明教师应()。A 学而不厌,诲人不倦B 有师爱C 以身作则,为人师表D 有职业信念

考题 填空题言传身教,为人师表,体现了教师职业角色的()。

考题 判断题为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。A 对B 错

考题 多选题教育的本质是爱的教育,体现了专业精神,这种爱体现在如下哪些方面()。A教育服务作为为人师表的道德服务,要求教师具有高尚道德素养B教育不拘泥于八小时工作时间,要求教师具有奉献精神C教育作为公共服务,要求教师具有一视同仁的服务精神D团队服务的集体教育形式,要求教师具有团队协作精神E教育作为高度理性化实践,要求教师具有敬业精神

考题 多选题教师的道德理想内容包括()A崇高的理想信念B教书育人C以人为本D为人师表

考题 单选题我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的(  )。A 学而不厌,诲人不倦B 师爱C 以身作则,为人师表D 职业信念

考题 单选题通过教师的价值观、理想、师爱、为人师表等得以体现的是教师的()。A 职业道德心理素质B 教学心理素质C 辅导心理素质D 学习心理素质

考题 单选题我国唐代教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师必须( )。A 学而不厌,诲人不倦B 师爱C 以身作则,为人师表D 职业信念