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我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（ ）

A、 学而不厌，诲人不倦

B、 师爱

C、 以身作则，为人师表

D、 职业信念

参考答案

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考题 我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，认为这样的教师才会“其身亡而其教存”。这是对教师职业道德中以身作则，_______________这一职业道德的生动诠释。
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考题 我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“教存”。这说明教师职业道德中的（ ）。A．学而不厌，诲人不倦 B．师爱 C．以身作则，为人师表 D．职业信念
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考题 教师的社会角色要求教师必须坚持以身立教，德识统一，这体现了教师职业道德基本原则中的（ ）。A.教书育人B.为人师表C.依法从教D.教育人道主义
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考题 韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师职业道德中的（）。 A.学而不厌，诲人不倦 B.师爱 C.以身作则，为人师表 D.职业信念
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考题 我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（ ）。 A.学而不厌，诲人不倦 B.师爱 C.以身作则，为人师表 D.职业信念
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考题 我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，认为这样的教师才会“其身亡而其教存”。这 是对教师职业道德中以身作则，_这一职业道德的生动诠释。
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考题 我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“教存”。这说明教师职业道德中的（　　）。 A、学而不厌，诲人不倦 B、师爱 C、以身作则，为人师表 D、职业信念
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考题 我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“教存”。这说明教师职业道德中的(　　)。 　　A.学而不厌，诲人不倦 　　B.师爱 　　C.以身作则，为人师表 　　D.职业信念
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考题 教师在教育活动中要以身立教，发挥其（）、（）、（）作用。
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