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《纲要》提出的幼儿园社会领域的目标是（）。
- A、能主动参加各项活动，有自信心
- B、乐于与人交往，学习互助，合作和风享，有同情心
- C、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
- D、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感
- E、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国
参考答案
更多 “《纲要》提出的幼儿园社会领域的目标是（）。A、能主动参加各项活动，有自信心B、乐于与人交往，学习互助，合作和风享，有同情心C、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则D、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感E、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国” 相关考题
考题
自我意识方面的内容主要包括()A、帮助幼儿认识和接纳自己，增进幼儿的自我价值感和自信心B、帮助幼儿学习认识、理解和适当地表达自己的情绪，控制自己的行为C. 帮助幼儿学习自由选择、自我决断，培养其独立性、自主性和自己对自己的行为负责的意识D、支持、鼓励幼儿大胆地表达自己的意志、想法和态度E、帮助幼儿主动地参与各项活动，能体验到与同伴交往的快乐;帮助幼儿努力做好力所能及的事并有初步的责任感。
考题
幼儿人际交往教育活动的目标的规定是()。A、愿意与他人共同游戏、活动并友好相处B、善于与人交往，懂得问候、交谈、与人合作及参与活动的技巧，掌握几种交往策略C、能主动帮助弱小同伴，乐于帮助有困难的小朋友、老人和残疾人，经常自愿地与他人分享玩具、食物等D、鼓励幼儿主动地参与各项活动，培养诚实、勇敢、守纪等基本品质，培养幼儿开朗的性格E、引导幼儿初步了解自己所在的集体，使幼儿逐步适应并喜欢集体生活，初步产生对集体的关心喜欢之情
考题
2001年的《幼儿园教育指导纲要》对幼儿园社会教育活动目标的规定()。A、喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐、自信B、乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好C、知道对错，能按基本的社会行为规则行动D、乐于接受任务，努力做好力所能及的事E、爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国
考题
幼儿园社会教育的目标主要包括()。
A. 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心B. 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则C. 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感D. 能主动地参与各项活动，有自信心E. 爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国
考题
()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。A.能主动地参与各项活动，有自信心B.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心C.理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则D.做好每一件事，不怕困难
考题
学前儿童社会教育的总目标为（ ）。A.能主动地参与各项活动，有自信心
B.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心
C.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则’
D.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感
E.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国
考题
以下属于幼儿科学教育目标的是()。A.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
B.愿意与同伴共同探索，能用适当的方式表达各自的发现，并相互交流
C.爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国
D.喜欢与人谈话、交流
考题
我国社会主义道德建设内容中的“五个基本要求”是指（）。A、爱祖国、爱人民、爱集体、爱运动、爱社会主义B、爱祖国、爱集体、爱学习、爱劳动、爱社会主义C、爱祖国、爱人民、爱学习、爱运动、爱社会主义D、爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义
考题
以下选项属于艺术领域目标的是（）。A、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美B、喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感体验C、能主动地参与各项活动，有自信心D、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
考题
（）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。A、能主动地参与各项活动，有自信心B、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心C、理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则D、做好每一件事，不怕困难
考题
《纲要》提出，幼儿社会领域的教育目标主要包括：（）。A、能主动的参与各项活动，有自信心B、乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心C、理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则D、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感E、教育幼儿爱护玩具和其它物品，用完收拾
考题
幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱祖国、爱家乡。
考题
幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。
考题
学前儿童社会教育的总目标为（）。A、能主动地参与各项活动，有自信心B、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心C、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则’D、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感E、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国
考题
幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（）；理解并遵守日常生活中基本的（）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（）。
考题
多选题《纲要》提出的幼儿园社会领域的目标是（）。A能主动参加各项活动，有自信心B乐于与人交往，学习互助，合作和风享，有同情心C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感E爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国
考题
多选题学前儿童社会教育的总目标为（）。A能主动地参与各项活动，有自信心B乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则’D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感E爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国
考题
多选题《纲要》提出，幼儿社会领域的教育目标主要包括：（）。A能主动的参与各项活动，有自信心B乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心C理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感E教育幼儿爱护玩具和其它物品，用完收拾
考题
填空题幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（）；理解并遵守日常生活中基本的（）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（）。
考题
判断题幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。A
对B
错
考题
单选题我国社会主义道德建设内容中的“五个基本要求”是指（）。A
爱祖国、爱人民、爱集体、爱运动、爱社会主义B
爱祖国、爱集体、爱学习、爱劳动、爱社会主义C
爱祖国、爱人民、爱学习、爱运动、爱社会主义D
爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义
考题
多选题以下选项属于艺术领域目标的是（）。A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感体验C能主动地参与各项活动，有自信心D能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
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