针对孩子的不同个性因材施教。

考题因材施教应该做到不包括下列哪一项()。 A.全面深入了解孩子B.发现孩子的天赋，发挥孩子的天资C.尊重孩子做人的权利和尊严D.尊重子女的个性特征，科学施行教育指导

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考题要做到因材施教,家长必须承认、正视、了解孩子的()。这是因材施教的前提。

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考题要做到因材施教,家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提。() 此题为判断题(对，错)。

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考题论述如何针对幼儿的不同能力进行因材施教。

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考题美国心理学家加德纳提出的（），有力说明了应当针对学生的个性特征因材施教。

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考题导游服务方式的个性化是指导游要针对不同个性游客的不同个性需求在服务方式和服务模式上展现出各自的风格和特征。

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考题李老师是幼儿园大班的老师，虽然李老师班上的孩子来自不同的家庭背景，有不同的兴趣、爱好和发展水平，但李老师都能凭借自己的观察和经验，对每个孩子因材施教，使每个孩子在班上找到自信和乐趣。李老师对孩子的因材施教体现幼儿教师劳动的特点是()。 A.复杂性 B.示范性 C.长期性 D.创造性

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考题因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其标准可以不同。

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考题正确运用因材施教原则的基本要求有（）A、根据孩子的年龄特征和个性特点进行教育B、抓住时机适时教育C、因势利导发展特长D、善于说理，理性地进行教育

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考题要做到因材施教，家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提。

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考题针对不同气质类型的孩子应采取什么样的不同的教育对策？

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考题下面哪一项不是个性教育所包含的意义（）。A、体现行业差别B、因材施教，促进学习者有个性的发展C、让孩子自在成长，不施加干涉D、尊重岗位差别

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考题家长需要意识到每个孩子都有自己的特点，对孩子的教育需要从实际情况出发，根据孩子的年龄特点、性别特征和（）等情况因材施教。A、生理差异B、心理差异C、个性差异D、年龄差异

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考题家长需要意识到每个孩子都有自己的特点，对孩子的教育需要从实际情况出发，根据孩子的（）、性别特征、个性差异等情况因材施教。A、年龄特点B、生理特点C、心理特征D、年龄差异

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考题因材施教应该做到不包括下列哪一项（）。A、全面深入了解孩子B、发现孩子的天赋，发挥孩子的天资C、尊重孩子做人的权利和尊严D、尊重子女的个性特征，科学施行教育指导

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考题我国传统教育方式对现代教育的启示，正确的是（）。A、道德伦理的培养高于一切B、重视个体的自我修养C、关注孩子的个性化发展，因材施教D、革新教育观念，兼顾孩子社会性与个性化的共同发展E、重视道德教育

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考题幼儿个性存在差异，我们要做到因材施教。下列哪项描述不正确？（）A、顺应儿童天性B、充分了解儿童的个性差异C、从社会的客观需要出发进行教育D、重视个性差异，采取有针对性的教育措施

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考题简述如何针对不同气质的学生进行因材施教。

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考题根据不同学员的个性心理特征因材施教，是教育心理学强调的基本教学原则。

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考题因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。

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考题问答题简述如何针对不同气质的学生进行因材施教。

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考题多选题我国传统教育方式对现代教育的启示，正确的是（）。A道德伦理的培养高于一切B重视个体的自我修养C关注孩子的个性化发展，因材施教D革新教育观念，兼顾孩子社会性与个性化的共同发展E重视道德教育

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考题判断题要做到因材施教，家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提。A 对B 错

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考题单选题家长需要意识到每个孩子都有自己的特点，对孩子的教育需要从实际情况出发，根据孩子的（）、性别特征、个性差异等情况因材施教。A 年龄特点B 生理特点C 心理特征D 年龄差异

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考题单选题下面哪一项不是个性教育所包含的意义（）。A 体现行业差别B 因材施教，促进学习者有个性的发展C 让孩子自在成长，不施加干涉D 尊重岗位差别

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考题单选题幼儿个性存在差异，我们要做到因材施教。下列哪项描述不正确？()A 顺应儿童天性B 充分了解儿童的个性差异C 从社会的客观需要出发进行教育D 重视个性差异，采取有针对性的教育措施

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考题问答题针对孩子的不同个性因材施教。

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