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制定美术教育活动评价标准的第一步就是要对美术教育目标进行恰当的分解，以便制定出切实可行的评价标准。

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更多 “制定美术教育活动评价标准的第一步就是要对美术教育目标进行恰当的分解，以便制定出切实可行的评价标准。” 相关考题
考题 美术教育的分类有很多种,从教育场所分可分为()。 A.学校美术教育、社会美术教育和环境美术教育B.学校美术教育、社会美术教育和家庭美术教育C.社会美术教育、家庭美术教育和环境美术教育D.学校美术教育、城市美术教育和乡村美术教育
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考题 美术教育目标是制定美术教育活动评价标准的次要依据。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 美术教育目标是制定美术教育活动评价标准的主要依据。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 美术教育活动的评价标准要切合实际,不能要求过高。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师通过对美术教育规律、幼儿美术活动特点的研究,以及对美术教育方法的改进来提高美术教育质量,实现学前儿童美术教育目标。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 通过对教师的学前儿童美术教学工作的评价,可以验证教师制定的美术教育目标、选择的美术教育内容、活动的组织过程等是否符合儿童的年龄特点、发展水平。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学前儿童美术教育总目标的特点是()。 A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径
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考题 学前儿童美术教育教学目标分为()。 A、总目标B、年龄阶段目标C、教育活动目标。
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考题 幼儿园美术教育活动评价的目的是什么？
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考题 能综合运用多种媒介和工具进行创作，体现了儿童美术教育中的（）A审美情感目标B审美评价目标C审美认知目标D审美创造目标
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考题 托幼机构美术教育活动可以分为四种目标：认知目标、情感目标、技能目标、创造目标。
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考题 托幼机构美术教育活动的目标取向包括（）。A、认知目标B、行为目标C、过程目标D、表现目标
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考题 制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括（）。A、学前儿童美术发展的规律B、学前儿童美术教育科目本身的性质C、社会文化对学前儿童美术教育的要求D、学前儿童美术活动的设计
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考题 美术教育活动的评价标准最终必须具体化，成为便于操作的评价工具。
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考题 教师在制定美术教育活动目标时要注意哪些问题？
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考题 学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
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考题 制定美术教育活动评价标准的第一步是要考虑（）这个因素。A、美术教育目标B、实际情况C、儿童的发展水平D、具体操作
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考题 多选题托幼机构美术教育活动的目标取向包括（）。A认知目标B行为目标C过程目标D表现目标
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考题 单选题以下关于幼儿园美术教育的论述不正确的是()。A 帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标B 幼儿美术是幼儿个性的表现C 帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标D 幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
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考题 多选题制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括（）。A学前儿童美术发展的规律B学前儿童美术教育科目本身的性质C社会文化对学前儿童美术教育的要求D学前儿童美术活动的设计
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考题 单选题制定美术教育活动评价标准的第一步是要考虑（）这个因素。A 美术教育目标B 实际情况C 儿童的发展水平D 具体操作
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考题 单选题以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是（）。A 帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标B 幼儿美术是幼儿个性的表现C 帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标D 幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
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考题 判断题美术教育活动的评价标准最终必须具体化，成为便于操作的评价工具。A 对B 错
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考题 判断题制定美术教育活动评价标准的第一步就是要对美术教育目标进行恰当的分解，以便制定出切实可行的评价标准。A 对B 错
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考题 问答题教师在制定美术教育活动目标时要注意哪些问题？
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考题 填空题学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
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考题 问答题幼儿园美术教育活动评价的目的是什么？
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