考题
模仿法的五种具体形式包括（ ）。A．生活示范B．学习示范C．内隐示范D．象征性示范
考题
模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是（ ）。A．选择合适的场地B．设计示范行为C．示范正确行为D．及时强化正确的模仿行为
考题
模仿法的基本操作程序包括（ ）。A．选择合适的治疗对象B．设计示范行为C．强化正确的模仿行为D．惩罚不正确的行为
考题
模仿法中( )。(A)示范者与模仿者共同之处越多越好(B)示范者与模仿者共同之处越少越好(c)示范者的表演越生动越好(D)模仿者的感染力越强越好
考题
12l、模仿法常用的具体方法包括( )。(A)角色扮演(B)生活示范(C)比喻示范(D)参与示范
考题
模仿法中的示范方式包括()。多选A.生活示范
B.参与示范
C.角色扮演
D.内隐示范
考题
使用模仿法的工作程序包括()。A:讲解社会学习理论B:设计示范动作C:选择恰当治疗对象D:强化正确模仿
考题
模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是()。A:选择合适场地B:设计示范行为C:选择好靶目标D:及时强化正确的模仿行为
考题
模仿法常用的具体方法包括()。A:角色扮演B:生活示范C:比喻示范D:参与示范
考题
模仿法的基本操作程序包括（ ）。A.选择合适的治疗对象
B.设计示范的行为
C.强化正确的模仿行为
D.惩罚不正确的行为
考题
模仿法常用的具体方法包括( )。多选
A. 角色扮演
B. 生活示范
C. 比喻示范
D. 参与示范
考题
模仿法中()。(2008-11)A:示范者与模仿者共同之处越多越好
B:示范者与模仿者共同之处越少越好
C:示范者的表演越生动越好
D:模仿者的感染力越强越好
考题
示范——模仿式教学模式的四个基本程序包括：定向、（）、（）、（）
考题
示范——指导教学过程模式的基本程序是（）。A、示范—模仿—传授—指导—评定B、示范—模仿—指导—熟练—评定C、示范—模仿—传授—纠正—评定D、示范—模仿—指导—传授—评定
考题
模仿法的五种具体方式中包括（）。A、生活示范B、学习示范C、内隐示范D、象征性示范
考题
模仿法的基本操作程序包括（）。A、选择合适的治疗对象B、设计示范的行为C、强化正确的模仿行为D、惩罚不正确的行为
考题
模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是（）。A、选择合适的场地B、设计示范的行为C、示范正确的行为D、及时地强化正确的模仿行为
考题
模仿法的五种具体方式中包括（）。A、内隐示范B、角色扮演C、象征性示范D、以上三点
考题
（）法是通过教师示范和学生模仿，来教与学如何运用内外部肌肉动作的方法。A、实验法B、演示法C、示范—模仿D、强化法
考题
单选题模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是（ ）。A
选择合适的场地B
设计示范行为C
示范正确行为D
及时强化正确的模仿行为
考题
单选题模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是（）。A
选择合适的场地B
设计示范的行为C
示范正确的行为D
及时地强化正确的模仿行为
考题
多选题模仿法的基本操作程序包括（）。A选择合适的治疗对象B设计示范的行为C强化正确的模仿行为D惩罚不正确的行为
考题
多选题模仿法的五种具体方式中包括（）。A生活示范B学习示范C内隐示范D象征性示范
考题
多选题示范法的工作程序包括（ ）。A选择适合的治疗对象B选择适合的示范场所和方式C设计示范行为D强化正确的模仿行为
考题
单选题示范-指导教学过程模式的基本程序是（）A
示范-模仿-传授-指导评定B
示范-模仿-指导-熟练-评定C
示范-模仿-传授-纠正-评定D
示范-模仿-指导-传授-评定