考题
幼儿诗更适合于幼儿园小班、中班的孩子听赏。()
此题为判断题(对，错)。
考题
日常生活中愿意与人交往，知道轮流玩，初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏的乐趣是哪个年龄阶段的教育目标。()A、小班B、中班C、大班
考题
在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是( )的教育内容。A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
考题
舞蹈动作适合被( )的韵律活动所采用。A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
考题
基数的教学是安排在（）。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班
考题
幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。A、小班30；中班35；大班40B、小班25；中班30；大班35C、小班20；中班25；大班30
考题
数的守恒教育一般安排在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班
考题
分类教育普通部署在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、小、中、大班
考题
“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班
考题
舞蹈动作适合被（）的韵律活动所采用。A、小小班B、小班C、中班D、大班
考题
根据（）幼儿的动作发展特点，可以为其创设以发展孩子手指小肌肉群能力为主的操作区。A、小班B、中班C、大班
考题
与小班相比对中班孩子的生活常规训练通常采用（）A、示范法B、模仿法C、实验法D、练习法
考题
幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏（）A、幼儿园小班B、幼儿园中班C、幼儿园大班D、学低年级
考题
让幼儿尽快适应环境，注重常规管理是对（）的班级管理要求。A、小班B、中班C、大班D、学前班
考题
“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班
考题
挑选分类活动一般适用于（）。A、大班B、中班C、小班D、小班和中班
考题
（）班劳动内容，从培养生活自理能力的自我服务为主。A、托班B、小班C、中班D、大班
考题
在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是（）的教育内容。A、最小班B、小班C、中班D、大班
考题
单选题根据（）幼儿的动作发展特点，可以为其创设以发展孩子手指小肌肉群能力为主的操作区。A
小班B
中班C
大班
考题
单选题与小班相比对中班孩子的生活常规训练通常采用（）。A
示范法B
模仿法C
实验法D
练习法
考题
单选题舞蹈动作适合被（）的韵律活动所采用。A
小小班B
小班C
中班D
大班
考题
单选题（）班劳动内容，从培养生活自理能力的自我服务为主。A
托班B
小班C
中班D
大班
考题
单选题基数的教学是安排在（）。A
小班B
小班到大班C
小班到中班D
中班
考题
单选题在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是（）的教育内容。A
最小班B
小班C
中班D
大班
考题
单选题挑选分类活动一般适用于（）。A
大班B
中班C
小班D
小班和中班
考题
单选题幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。A
小班30；中班35；大班40B
小班25；中班30；大班35C
小班20；中班25；大班30
考题
单选题数的守恒教育一般安排在（）进行。A
小班B
小班到大班C
小班到中班D
中班
考题
单选题“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）A
小班B
中班C
大班D
小班、中班和大班