考题
网上教学可以依据各种标准进行分类,从运用网络角度来说,可以分为以下几种:(),(),()。
考题
将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验等教学活动，如果从直观教学的角度来看，它属于【】
A: 动作直观
B: 模象直观
C: 言语直观
D: 实物直观
考题
下列选项中，属于现代美术教学媒介的是（ ）。
A.实物模型
B.多媒体课件
C.挂图
D.黑板
考题
下列各项，属于美术教学中的现代教学媒体的是（）A实物模型B教学软件C欣赏挂图D黑板板书
考题
实现教学最优化的教学手段（）。A、观看实物教具B、观看教学挂图C、多媒体课件D、幻灯片教学
考题
广告活动可以涵盖广告、促销、公共关系、CI、包装、新媒体等一切传播活动。这是从（）的角度来说的。
考题
广告活动可以涵盖广告、促销、公共关系、CI、包装、新媒体等一切传播活动。这是从（）的角度来说的。A、媒体广告B、网络媒体C、整合营销D、整体营销
考题
请从提高教学效率的角度出发，对教学媒体的选择提出一些指导性意见。
考题
南京方言的“兰”、“南”不分，从音位变体的角度来说，[n]和[l]是属于（）变体。
考题
从认知策略分类的角度来说，境联策略属于广告认知中的（）
考题
试从“教学媒体到教学资源”这一提法的变化的角度，说明教育技术内涵的发展和变化。
考题
下列属于幼儿园教育教学的手段的是（）。 ①实物 ②图书 ③挂图 ④图片 ⑤照片 ⑥幻灯片 ⑦多媒体 ⑧录像带A、①②③④B、①②④⑦C、①②③⑦D、全部是
考题
将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验，如果从直观教学的角度来看，它属于（）A、现象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观
考题
根据教学媒体的表达手段教学媒体可分为（）。A、实物媒体B、印刷媒体C、电子媒体D、口语媒体
考题
实现教学最优化的教学手段是（）。A、观看实物教具B、观看教学挂图C、多媒体课件D、幻灯片教学
考题
在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于（）。A、模象直观B、实物直观C、言语直观D、想象直观
考题
用多媒体的教学手段进行教学，从计算机应用角度来看，是在（）方面的应用。A、计算机辅助系统B、信息管理C、人工智能D、数据处理
考题
不论是从经济学角度来说，还是从哲学角度来说，中国最大的优势就是劳动力资源的优势。
考题
单选题广告活动可以涵盖广告、促销、公共关系、CI、包装、新媒体等一切传播活动。这是从（）的角度来说的。A
媒体广告B
网络媒体C
整合营销D
整体营销
考题
问答题从学科教育的角度看多媒体教学的优点有哪些？
考题
单选题在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于（）。A
模象直观B
实物直观C
言语直观D
想象直观
考题
判断题从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。A
对B
错
考题
单选题实现教学最优化的教学手段是（）。A
观看实物教具B
观看教学挂图C
多媒体课件D
幻灯片教学
考题
单选题下列各项，属于美术教学中的现代教学媒体的是（）A
实物模型B
教学软件C
欣赏挂图D
黑板板书
考题
单选题将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验，如果从直观教学的角度来看，它属于（）A
现象直观B
实物直观C
模象直观D
言语直观
考题
多选题根据教学媒体的表达手段教学媒体可分为（）。A实物媒体B印刷媒体C电子媒体D口语媒体