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综合实践活动课程目标是由总目标和()组成的目标体系。


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考题 安全目标体系是由总目标和子目标构成的完整体系,其中安全分目标是车间、科室等部门为完成( )而提出的具体目标。A.安全总目标B.安全分目标C.安全子目标D.目标体系

考题 从语文课程的性质特点出发,突出语文课程目标的实践性和综合性,成为语文目标体系中的又一重要维度。 ( )

考题 按照目标适用范围可以将学前教育目标分为总目标、课程目标、年龄目标、单元目标、活动目标。()

考题 综合实践活动课程总目标的特点包括()A、强调体验性目标B、注重结果性目标C、重视生成性目标D、注重实践性目标

考题 综合实践活动课程作为原有“活动课”的新发展,有如下几个基本特征:()A、课程目标的核心是培养学生的创造精神和实践能力B、独立而独特的课程形态C、注重课程内容的综合性D、注重活动方式的多元性

考题 下列有关审计目标的表述中,正确的是( )。A.审计目标是审计行为的结果 B.审计目标在不同的历史时期是相同的 C.审计目标体系包括审计总目标和审计具体目标两个层次 D.审计总目标由审计具体目标组成

考题 综合实践活动课程目标的取向不包括( ) A.知识目标取向 B.行为目标取向 C.体验性目标取向 D.生成性目标取向

考题 课程目标体系就是教学活动目标的总和。A对B错

考题 你认为,综合实践活动课程目标还可以从哪些方面进行分类?列举一、二并做简要阐述。

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考题 ()作为大教育体系的组成部分,其目的与我国教育事业的总目标是一致的。A、家庭教育B、社会教育C、实践活动D、思想教育

考题 幼儿园目标与活动课程整体结构由以下哪几部分组成()。A、课程目标体系B、课程内容的选择C、环境的创设D、课程的实施E、课程评价

考题 综合实践活动的总目标是什么?

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考题 综合实践活动课程目标是由()和学段目标组成的目标体系。

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考题 综合实践活动课程的总目标是什么?

考题 学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一致的,一般可以分解为()三个不同的层次。A、总目标B、年龄阶段目标C、课程目标D、活动目标

考题 综合实践活动的总目标是密切学生与()的联系,推进学生对()、()和自我之间内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力及良好的个性品质。

考题 综合实践活动课程总目标的特点是什么?

考题 课程目标体系就是教学活动目标的总和。

考题 安全目标体系由总目标、分目标和子目标组成。

考题 下列有关审计目标的表述中,正确的是()A、审计目标是审计行为的结果B、审计目标在不同的历史时期是相同的C、审计目标体系包括审计总目标和审计具体目标两个层次D、审计总目标由审计具体目标组成

考题 判断题安全目标体系由总目标、分目标和子目标组成。A 对B 错

考题 多选题目标体系是安全目标管理的核心,由()组成。A总目标B分目标C子目标D单项目标E多项目标

考题 单选题()作为大教育体系的组成部分,其目的与我国教育事业的总目标是一致的。A 家庭教育B 社会教育C 实践活动D 思想教育