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布罗非和古德曾经将由教师的低期望导致的学生成就失败的恶性循环称为（）。
- A、消极循环
- B、失败循环
- C、退步循环
- D、期望循环
参考答案
更多 “布罗非和古德曾经将由教师的低期望导致的学生成就失败的恶性循环称为（）。A、消极循环B、失败循环C、退步循环D、期望循环” 相关考题
考题
教师资格考试填在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________,
在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________，也有人将之称为罗森塔尔效应。
考题
一年后，甲、乙两块土地的生态系统状况为（ ）。A.甲乙两地进入良性循环阶段B.甲地进入恶性循环阶段，乙地进入良性循环阶段C.甲乙两地进入恶性循环阶段D.甲地进入恶性循环阶段，乙地处于维持原状阶段
考题
要想使学生学习，上的恶性循环转变成良性循环，关键在于( ) 。
A.改变学生的成败体验
B.使他获得学习上的成就感
C.改善学生的知识技能掌握情况
D.弥补其基础知识和基本技能两方面的欠缺
考题
要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于( ) 。
A.改变学生的成败体验
B.使他获得学习上的成就感
C.改善学生的知识技能掌握情况
D.弥补其基础知识和基本技能两方面的欠缺
考题
有理论认为存在供给方面的恶性循环及需求方面的恶性循环，这两方面的循环在封闭经济中是互相制约，不可打破的；该理论是：（）A、 纳克斯的贫困恶性循环理论；B、 最小临界理论； C、 大推进理论； D、 收入陷阱理论
考题
罗森塔尔关于要是的预期的实验表明（）A、教师对学生的期望会影响它对学生的态度B、教师对学生的期望值越高，学生的进步越快C、教师的期望对学生的影响胜于其言行D、只要对学生抱有期望，学生就朝着期望方向发展
考题
单选题有理论认为存在供给方面的恶性循环及需求方面的恶性循环，这两方面的循环在封闭经济中是互相制约，不可打破的；该理论是：（）A
纳克斯的贫困恶性循环理论；B
最小临界理论； C
大推进理论； D
收入陷阱理论
考题
判断题教学期望是指教师对学生的期望，一般而言，高期望学生都会导致高成就。A
对B
错
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