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专业设置是职业教育实现培养目标和实施教学活动的（）。

  • A、重要工作
  • B、基础工作
  • C、一般环节
  • D、关键环节

参考答案

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考题 教学计划的核心是( )A．教学计划设计的指导思想B．培养目标C．课程设置D．实施要求
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考题 专业设置是职业教育实现培养目标和实施教学活动的(),也是职业教育主动服务、适应经济社会发展的() A、重要工作B、基础工作C、一般环节D、关键环节
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考题 以下哪几项属于教育计划的内容?A、培养目标B、教学方式C、教学大纲D、课程设置E、教学活动
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考题 ()是执行专业培养计划实现培养目标要求的教学指导文件,是编写教材组织教学进行课堂教学质量评价和教学管理的主要依据。 A、教学计划B、授课计划C、教材D、教学大纲
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考题 规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（ ）。A.教学计划 B.教学大纲 C.教材 D.课程方案
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考题 学校作为教育机构，依法实施教育教学活动，实现法定的培养目标是教育机构的根本目的。
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考题 （）是实现学校培养目标的主要载体。A、课程B、专业C、教学目标D、教育方针
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考题 专业设置的内容不包括（）。A、确定专业培养目标与培养规格B、进行专业课程设置C、配置图书资料和实验实习设备D、确定教学目标
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考题 关于培养目标的叙述不妥的是：（）A、与教育目的相比，培养目标更为普遍和抽象B、培养目标的实现需要落实在一系列实现教学目标的行动上C、制定培养目标必须全面贯彻党的教育方针D、制定培养目标必须有明确的专业定向和人才层次规定E、制定培养目标必须符合人才培养的规格
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考题 计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织管理教学工作的主要依据。教学计划包括专业培养目标、学习年限（学分总计）、课程设置及其主要的教学形式和学时（学分）的分学期分配。 教学计划有：（）、（）、（）、（）、（）、学年编制（校历）组成。
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考题 （）是实现专业培养目标与培养规格的基本保证。A、专业课程的科学设置及实施B、教育资源的配置C、图书资料的配置D、实验实习设备的配置
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考题 制定教学计划的首要问题是（）。A、专业培养目标B、主干学科C、课程设置D、学习年限E、教学安排和学时分配
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考题 教学计划的核心内容是（）。A、专业培养目标B、主干学科C、课程设置D、学习年限E、教学安排和学时分配
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考题 制定教学计划的前提是（）。A、课程设置B、培养目标和规格C、教学环节D、教学反思
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考题 下列不属于教学计划内容的是（）A、专业培养目标B、成绩的评定C、学习年限D、课程设置
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考题 高校专业教学计划的内容包括（）。A、专业培养目标B、课程设置C、主要教学活动D、学时分配E、学年编制
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考题 规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）。A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案
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考题 目前，我国高等学校的教学计划一般是按专业制定的。一个完整的教学计划主要应包括（）内容。A、专业培养目标B、讲课教案C、课程设置D、主要教学活动E、学时安排
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考题 一个完整的教学计划主要应包括（）。A、专业培养目标B、课程设置C、主要教学活动D、学时安排
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考题 单选题（）是实现学校培养目标的主要载体。A 课程B 专业C 教学目标D 教育方针
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考题 单选题教学计划的核心内容是（）。A 专业培养目标B 主干学科C 课程设置D 学习年限E 教学安排和学时分配
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考题 单选题专业设置的内容不包括（）。A 确定专业培养目标与培养规格B 进行专业课程设置C 配置图书资料和实验实习设备D 确定教学目标
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考题 单选题制定教学计划的首要问题是（）。A 专业培养目标B 主干学科C 课程设置D 学习年限E 教学安排和学时分配
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考题 单选题关于培养目标的叙述不妥的是：（）A 与教育目的相比，培养目标更为普遍和抽象B 培养目标的实现需要落实在一系列实现教学目标的行动上C 制定培养目标必须全面贯彻党的教育方针D 制定培养目标必须有明确的专业定向和人才层次规定E 制定培养目标必须符合人才培养的规格
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考题 填空题计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织管理教学工作的主要依据。教学计划包括专业培养目标、学习年限（学分总计）、课程设置及其主要的教学形式和学时（学分）的分学期分配。 教学计划有：（）、（）、（）、（）、（）、学年编制（校历）组成。
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考题 单选题专业设置是职业教育实现培养目标和实施教学活动的（）。A 重要工作B 基础工作C 一般环节D 关键环节
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考题 单选题（）是实现专业培养目标与培养规格的基本保证。A 专业课程的科学设置及实施B 教育资源的配置C 图书资料的配置D 实验实习设备的配置
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