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()的设立,在中国近代教育史上有着标志和象征性的意义。
- A、京师同文馆
- B、福州船政学堂
- C、京师大学堂
- D、天津水师学堂
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杜威提出教育无目的论。认为教育过程在它自身以外无目的,它就是它自己的目的。
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