考题
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.洛克D.赫尔巴特E.福禄倍尔
考题
《普通教育学》的作者古罗马是()。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、福禄培尔
考题
（）是第一个提出“教育心理学化”的思想家。A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.福禄培尔D.卢梭
考题
西方教育史上，被称为“幼儿教育之父”的是（）A.卢梭B.凯兴斯泰纳C.赫尔巴特D.福禄培尔
考题
( )被称为“教育学之父”
A.赫尔巴特
B.福禄培尔
C.蒙台梭利
D.卢梭
考题
《教育论》一书的作者是（）A斯宾塞B洛克C赫尔巴特D福禄培尔
考题
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）A卢梭B裴斯泰洛齐C洛克D赫尔巴特E福禄倍尔
考题
学前教育学的创始人是（）教育家A、夸美纽斯B、卢梭C、赫尔巴特D、福禄倍尔
考题
《人的教育》的作者是（）。A、赫尔巴特B、亚米契斯C、福禄倍尔D、欧文
考题
最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的教育家是（）A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、福禄倍尔D、哈尔尼希
考题
个人本位论的代表人物是（）A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔B、杜威、洛克、赫尔巴特C、杜威、孔德D、涂尔干、赫尔巴特
考题
在西方教育史上，首次提出"教育心理学化"的教育家是（）。A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、福禄贝尔D、卢梭
考题
在西方教育史上，被称为现代教育代言人的是（）A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威
考题
被称为“德国教师的教师”的教育家是（）A、赫尔巴特B、第斯多惠C、福禄倍尔D、洪堡
考题
个人本位论的代表人物是（）A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔B、杜威、洛克C、杜威、孔德D、涂尔干、赫尔巴特
考题
西方教育史上，被称为“幼儿教育之父”的是（）A、卢梭B、凯兴斯泰纳C、赫尔巴特D、福禄培尔
考题
（）是第一个提出“教育心理学化”的思想家。A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、福禄培尔D、卢梭
考题
单选题个人本位论的代表人物是（）。A
卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔B
杜威、洛克C
杜威、孔德D
涂尔干、赫尔巴特
考题
单选题被称为教育心理学开创者的是（）A
福禄倍尔B
赫尔巴特C
卢梭D
洛克
考题
多选题在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）A卢梭B裴斯泰洛齐C洛克D赫尔巴特E福禄倍尔
考题
单选题《教育论》一书的作者是（）A
斯宾塞B
洛克C
赫尔巴特D
福禄培尔
考题
单选题被称为现代教育代言人的是（ ）。A
赫尔巴特B
杜威C
洛克D
卢梭
考题
单选题个人本位论的代表人物是（）A
卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔B
杜威、洛克、赫尔巴特C
杜威、孔德D
涂尔干、赫尔巴特
考题
单选题（）是第一个提出“教育心理学化”的思想家。A
赫尔巴特B
裴斯泰洛齐C
福禄培尔D
卢梭
考题
单选题被称为“德国教师的教师”的教育家是（）A
赫尔巴特B
第斯多惠C
福禄倍尔D
洪堡
考题
单选题学前教育学的创始人是（）教育家A
夸美纽斯B
卢梭C
赫尔巴特D
福禄倍尔
考题
单选题西方教育史上，被称为“幼儿教育之父”的是（）A
卢梭B
凯兴斯泰纳C
赫尔巴特D
福禄培尔
