考题
主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（ ）。 A．杜威 B．加德纳 C．布卢姆 D．布鲁纳
考题
关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家（ ）。A．杜威B．赫尔巴特C．布鲁纳D．布卢姆
考题
提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（ ）。
A.布卢姆 B.凯洛夫 C.杜威 D.布鲁纳
考题
关于课程目标的水平研究最为著名的是()。A.杜威
B.泰勒
C.布卢姆
D.布鲁纳
考题
将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（ ）
A.布卢姆 B.奥苏伯尔 C.杜威 D.布鲁纳
考题
目标管理这种管理方法，是由美国的（）提出的。A布鲁纳B杜威C布卢姆D德鲁克
考题
典型的“教学设备功能表”是由谁提出来的（）。A、杜威B、布卢姆C、布鲁纳D、加涅
考题
坚持“从做中学”的是美国著名教育家（）。A、杜威B、斯金纳C、布鲁纳D、布卢姆
考题
将教学看成是“把一切知识教给一切人的艺术”是哪一位教育家（）。A、杜威B、夸美纽斯C、布卢姆D、布鲁纳
考题
“掌握教学”是美国教育家（）提出的。A、布鲁纳B、加涅C、布卢姆D、奥苏伯尔
考题
《教育目标分类系统》的作者是（）A、布鲁纳B、布卢姆C、赞可夫D、杜威
考题
“教育即生长”是著名教育家（）提出来的。A、孔子B、皮亚杰C、杜威D、布卢姆
考题
将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。A、布卢姆B、奥苏伯尔C、杜威D、布鲁纳
考题
主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（）。A、杜威B、加德纳C、布卢姆D、布鲁纳
考题
提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）A、布卢姆B、凯洛夫C、杜威D、布鲁纳
考题
单选题提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）A
布卢姆B
凯洛夫C
杜威D
布鲁纳
考题
单选题关于课程目标的水平研究最为著名的是（）A
泰勒B
杜威C
布卢姆D
布鲁纳
考题
单选题“教育即生长”是著名教育家（）提出来的。A
孔子B
皮亚杰C
杜威D
布卢姆
考题
单选题目标管理这种管理方法，是由美国的（）提出的。A
布鲁纳B
杜威C
布卢姆D
德鲁克
考题
单选题将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。A
布卢姆B
奥苏伯尔C
杜威D
布鲁纳
考题
单选题教学目标分类法是美国教育家（）提出来的。A
布鲁诺B
布鲁纳C
布卢姆D
杜威
考题
单选题典型的“教学设备功能表”是由谁提出来的（）。A
杜威B
布卢姆C
布鲁纳D
加涅
考题
单选题坚持“从做中学”的是美国著名教育家（）。A
杜威B
斯金纳C
布鲁纳D
布卢姆
考题
单选题“掌握教学”是美国教育家（）提出的。A
布鲁纳B
加涅C
布卢姆D
奥苏伯尔
考题
单选题将教学看成是“把一切知识教给一切人的艺术”是哪一位教育家（）。A
杜威B
夸美纽斯C
布卢姆D
布鲁纳
考题
单选题《教育目标分类系统》的作者是（）A
布鲁纳B
布卢姆C
赞可夫D
杜威
考题
单选题主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（ ）。A
杜威B
加德纳C
布卢姆D
布鲁纳