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科学的儿童观和教育观包括（）

  • A、儿童权利观和民主平等的师生观
  • B、儿童特质观和适宜教育观
  • C、幼儿主体观和幼儿教育方法观
  • D、幼儿发展观和因材施教观
  • E、教师主体观与幼儿主体观

参考答案

更多 “科学的儿童观和教育观包括（）A、儿童权利观和民主平等的师生观B、儿童特质观和适宜教育观C、幼儿主体观和幼儿教育方法观D、幼儿发展观和因材施教观E、教师主体观与幼儿主体观” 相关考题
考题 与当代社会发展和需要一致的现代教育观念包括()等。A.终身教育观B.教育主体观C.教育民主观D.效益效率观E.整体优化观
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考题 有的幼儿教师认为,幼儿园是集体教育机构,要兼顾幼儿的特殊需要几乎是不可能的。导致这种偏差的原因是幼儿教师的: () A 儿童观B 教师观C 教育观D 师生观
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考题 有的幼儿教师认为,幼儿年龄小,没有所谓的人格尊严问题。导致这种观点的原因是幼儿教师的: () A 儿童观B 教师观C 教育观D 师生观
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考题 正确、科学的儿童观和教育观要求尊重幼儿自身发展的规律,提供()的教育。 A适当B适宜C合适D恰当
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考题 正确、科学的儿童观和教育观要求使幼儿在自主()中得到发展,教育应当引导幼儿学习。 A游戏B活动C学习D建构
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考题 正确、科学的儿童观和教育观要求尊重儿童的权利,建立()平等的师幼关系。 A公平B公正C民主D自由
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考题 教育观念的现代化体现在我们应树立以下观念，其中不包括（　　） A.教育主体观 B.教育民主观 C.终身教育观 D.学校消亡观
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考题 （　　）是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。A.儿童观 B.教师教育观 C.儿童发展观 D.成人教育观
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考题 《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，要充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。这体现了( )的思想。A.儿童发展的整体观 B.儿童主体观 C.儿童生态观 D.儿童全面发展观
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考题 幼儿教师树立科学的游戏主体观就是要求充分认识到幼儿游戏的（）、（）、（）。
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考题 新《幼儿教育指导纲要》体现了怎样的儿童发展观、质量观、评价观和课程观？
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考题 家长对儿童教育策略、方式、行为的观点，对幼儿园、学校教育的理解及其对自己教育能力的认识称为（）。A、儿童发展观B、家长期望观C、儿童教育观D、家长教育观
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考题 幼儿园家庭教育指导需要向家长宣讲现代（）和教育观。A、师幼观B、教学观C、母子观D、儿童观
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考题 保教好幼儿要树立正确的（）、儿童观.A、教育观B、社会观C、世界观
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考题 作为一名幼儿园教师应该持有怎样的儿童观和儿童教育观？
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考题 幼儿语言教育的三个基本观念是（）。A、完整语言教育观、整合教育观和活动教育观B、语言教育观、整合教育观和活动教育观C、完整语言教育观、自然教育观和活动教育观D、语言教育观、自然教育观和活动教育观
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考题 建构主义的儿童观可以分为（）。A、全面观B、个体观C、主体观D、生态观
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考题 《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，耍充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。这体现了（）的思想。A、儿童发展的整体现B、儿童主体观C、儿童生态观D、儿童全面发展观
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考题 良好的师生关系为教师实施教育和教学活动提供了良好的平台和动力。以下属于促进教师与幼儿建立良好关系的措施的是（）。A、树立正确的儿童观和幼儿教育观B、创设适宜的教育环境C、掌握沟通的技巧D、对幼儿多表扬少批评，不惩罚
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考题 单选题幼儿园家庭教育指导需要向家长宣讲现代（）和教育观。A 师幼观B 教学观C 母子观D 儿童观
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考题 多选题良好的师生关系为教师实施教育和教学活动提供了良好的平台和动力。以下属于促进教师与幼儿建立良好关系的措施的是（）。A树立正确的儿童观和幼儿教育观B创设适宜的教育环境C掌握沟通的技巧D对幼儿多表扬少批评，不惩罚
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考题 单选题()是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。A 儿童观B 教师教育观C 儿童发展观D 成人教育观
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考题 问答题作为一名幼儿园教师应该持有怎样的儿童观和儿童教育观？
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考题 填空题幼儿教师树立科学的游戏主体观就是要求充分认识到幼儿游戏的（）、（）、（）。
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考题 多选题建构主义的儿童观可以分为（）。A全面观B个体观C主体观D生态观
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考题 多选题科学的儿童观和教育观包括（）A儿童权利观和民主平等的师生观B儿童特质观和适宜教育观C幼儿主体观和幼儿教育方法观D幼儿发展观和因材施教观E教师主体观与幼儿主体观
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考题 单选题家长对儿童教育策略、方式、行为的观点，对幼儿园、学校教育的理解及其对自己教育能力的认识称为（）。A 儿童发展观B 家长期望观C 儿童教育观D 家长教育观
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