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“多难兴邦”贵在“兴”。“多难兴邦”就要自强不息。这是因为（）
- A、矛盾双方的对立是有条件的
- B、矛盾双方的同一是无条件的
- C、矛盾双方的转化是有条件的
- D、矛盾双方的对立和统一是不可分的
参考答案
更多 ““多难兴邦”贵在“兴”。“多难兴邦”就要自强不息。这是因为（）A、矛盾双方的对立是有条件的B、矛盾双方的同一是无条件的C、矛盾双方的转化是有条件的D、矛盾双方的对立和统一是不可分的” 相关考题
考题
古人云：“殷忧启圣，多难兴邦。”灾难使党经受考验，更加伟大坚强；灾难使人民经受考验，更加团结爱国；灾难也使民族性格得到磨砺，更加坚韧不拔。“多难兴邦”表明（ ）。 A．矛盾双方相互渗透、相互贯通 B．矛盾双方依据一定条件向对立面转化 C．量变是质变的必然结果 D．看问题必须坚持一分为二的观点
考题
下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）。 A．弹劾/弹丸之地哽咽/狼吞虎咽责难/多难兴邦 B．鲜活/寡廉鲜耻泊位/淡泊明志叶韵/一叶知秋 C．大度/审时度势长进/身无长物解救/浑身解数 D．参差/扪参历井披靡/风靡一时畜牧/六畜兴旺
考题
本题仅限报考省级(含副省级)以上综合管理类职位的考生作答。1．给定资料谈到“多难兴邦”，请简要谈谈这么说的理由。不超过200字。2．请结合材料谈谈广大群众对倒塌楼房的质量问题强烈的质疑体现了人民群众的哪些权利
考题
下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是( )A.摩擦力 供认不悔 对称（chèn） 穷源朔（shuò）流B.一拉罐 转弯抹角 隽（jùn）永 令人发（fà）指C.纪传体 多难兴邦 叨（tāo）扰 一气呵（hē）成D.化装品 整齐划一 倾轧（zhà） 囤（tún）积居奇
考题
“5.12”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。下列组合选项中，与“多难兴邦”蕴含相同哲理的是（）A、锲而不舍、一蹴而就B、推陈出新、革故鼎新C、祸福相依、居安思危D、持之以恒、水滴石穿
考题
“多难兴邦”。无论是冰雪灾害，还是汶川地震，每一次灾难，都是对中华民族精神的一次洗礼，是对民族力量的一次凝聚。面对灾难，全国人民万众一心，众志成城，舍小家顾大家，使中华民族精神得到进一步升华。结合材料，从文化角度说明中华民族精神在抗震救灾中发挥的重要作用。
考题
古人云：“殷忧启圣，多难兴邦。”沧海横流，方显英雄本色；艰难困苦，砥砺精神品格。灾难使党经受考验，更加伟大坚强；灾难使人民经受考验，更加团结爱国；灾难也使民族性格得到磨砺，更加坚忍不拔“多难兴邦”表明（）。 ①矛盾双方相互渗透、相互贯通 ②矛盾双方依据一定条件向对立面转化 ③看问题必须坚持两点论与重点论的统一 ④看问题必须坚持一分为二的观点A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
考题
单选题古人云：“殷忧启圣，多难兴邦。”沧海横流，方显英雄本色；艰难困苦，砥砺精神品格。灾难使党经受考验，更加伟大坚强；灾难使人民经受考验，更加团结爱国；灾难也使民族性格得到磨砺，更加坚忍不拔“多难兴邦”表明（）。 ①矛盾双方相互渗透、相互贯通 ②矛盾双方依据一定条件向对立面转化 ③看问题必须坚持两点论与重点论的统一 ④看问题必须坚持一分为二的观点A
①②③B
①②④C
①③④D
②③④
考题
单选题“5.12”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是①矛盾双方相互依赖②事物的发展是量变和质变的统一③矛盾双方相互贯通④事物的发展是前进性和曲折性的统一（）A
①②B
③④C
①②④D
②③④
考题
填空题为什么人会成为叙事艺术的中心？这是因为，（）是社会生活的主体。艺术要反映社会生活，就要（）；叙事艺术是以（）为内容的。
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