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题目内容
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下列关于明朝内阁制度的评述，正确的是（）①在明初殿阁大学士的基础上发展而来；②明宣宗后地位日益提高；③是位居六部之上的中央一级决策和行政机构；④对皇权起到了制约作用。
- A、①②③④
- B、①②③
- C、①②
- D、③④
参考答案
更多 “下列关于明朝内阁制度的评述，正确的是（）①在明初殿阁大学士的基础上发展而来；②明宣宗后地位日益提高；③是位居六部之上的中央一级决策和行政机构；④对皇权起到了制约作用。A、①②③④B、①②③C、①②D、③④” 相关考题
考题
高中历史《内阁的出现》
一、考题回顾
题目来源：1月7日上午山东省东营市面试考题
1.题目:内阁的出现
2.内容:
废除丞相后，全国重大政务都由明太祖决断。他曾在八天之内，平均每天批阅奏章两百多件，处理国事四百多件。明太祖深感力不从心,于是设置殿阁大学士作为侍从顾问，帮助他处理繁多的政务。这些大学士很少能参决政事，一切大事仍由明太祖亲自主持。明成祖在位时，选拔翰林院官员作为殿阁大学士，入职宫内的文渊阁，随侍皇帝，并开始参与机密事务的决策，“内阁”由此出现。后来，内阁地位日益提高，大学士有了替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权，主持阁务的首辅更是权压众臣。张居正任首辅时，大权尽归内阁，六部几乎变成内阁的下属机构。
但是，明朝内阁始终不是法定的中央一级行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。阁臣的升降由皇帝决定，职权的大小依皇帝旨意而定，票拟是否被采纳最终还得取决于皇帝的批红。
明朝内阁大堂旧址
3.基本要求:
(1) 请在10分钟内完成试讲内容。
(2) 在教学过程中区分内阁与宰相的区别。
(3) 有必要的板书设计。
答辩题目
1.举例中国古代君王专制是如何演进的。
2.使用讲解法进行授课的原则有哪些?
考题
雍正年间，因与准噶尔部作战，为了紧急处理西北军务，设（ ），挑选内阁中谨慎可靠的中书办理机密事务，后又改称（ ）。A.军机房，殿阁大学士
B.军机处，殿阁大学士
C.军机房，军机处
D.殿阁大学士，军机处
考题
《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。由此表明，明朝内阁（）A、在明太祖时期已正式设立B、在明成祖时期开始参与国是C、大学士在明仁宗后是丞相D、大学士可正式统率六部百司
考题
明初，殿阁大学士只备顾问，到永乐时期，阁臣之预机务自此始，嘉靖时，阁臣朝位班次，俱列六部之上，万历初年，张居正任首辅，威柄之操，几于震住。这一发展过程说明（）A、内阁始终不掌实权B、内阁权力逐渐坐实C、皇帝专制得到抑制D、六部之权尽归内阁
考题
明朝自宣德以来，中央机构互相倾轧。英宗登基后，太皇太后委政内阁，令大学士杨士奇等对题奏本章拟出处理意见，交皇帝裁定，明朝票拟走向制度化。这主要反映了（）A、内阁地位逐渐提高B、明英宗时期初设内阁C、废丞相后政治腐败D、内阁成为法定的中央机构
考题
《明史》记载：“（明太祖）革中书省，归其政于六部，……置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见（现）。燮理（治理）无闻，何关政本，视前代宰执（宰相），迥乎异矣。”对上述材料的理解，正确的是（）A、殿阁大学士实际上并未设置B、殿阁大学士仅供顾问而无实权C、内阁地位等同于六部D、殿阁大学士开始参与军国大事
考题
《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。这表明，内阁（）A、在太祖时期正式建立B、在成祖时期开始参与国是C、成为朝廷的法定中央机构D、六部百司为大学士属官
考题
吴宗国在《中国古代官僚政治制度研究》中指出：到洪、宣之世，内阁大学士身兼部职，阁权渐崇。由于宫廷的禁例和大臣理事的规矩，皇帝无法随时召唤近在咫尺的内阁大臣，皇帝和阁员之间难以随时配合。解决这个问题的办法，在明代是由宦官实现的。清朝吸取明朝的教训，严禁宦官擅权。于是，雍正帝选调内阁大学士等官“日值禁廷，以待召见”，形成了军机处制度。据此可知清代政治形态相比于明代的进步之处是（）。A、加强了中央集权B、办事效率低C、防止宦官擅权D、加强了皇权
考题
《明史·职官志》内阁大学士掌献替可否，奉陈规诲，点检题奏，票拟批答，以平允庶政。由此可见明朝内阁大学士（）。A、享有出纳行政的授权B、是君权高度强化的派生物C、负责处理奏章统率六部D、延续君臣面议朝政的传统
考题
据史书记载：明代内阁大学士通过“面对”、“密揭”、“票拟”等形式参与中枢决策，因而阁权在国家权力运作机制中，体现出一定程度的决策权。当这种决策权得到皇权支持和批准后，就可以影响甚至左右政局的发展。这种现象（）A、表明内阁大臣地位很高却无权B、说明内阁大学士与皇帝共同决策C、体现阁臣利用专制皇权的效能D、反映内阁大臣延续历代宰相职权
考题
单选题《明史》记载：“（明太祖）革中书省，归其政于六部，……置殿阁大学士，而其官不备其人亦无所表见（表现）。燮理（治理）无闻，何关政本，视前代宰执（指宰相），迥乎异矣。”殿阁大学士与宰相“迥乎异矣”主要表现在（）。A
殿阁大学士仅供顾问，而无实权B
殿阁大学士实际上并未设置C
殿阁大学士地位实际上与六部等同D
担任殿阁大学士的人没有办事能力
考题
单选题明朝大学士叶向高言：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸……”这则材料主要说明了（）。A
内阁大臣虽非宰相，但拥有实权B
阁权与君权、部权冲突时，阁臣必败C
明朝六部有超越君权的权力D
内阁与六部是争权的两个中央机构
考题
单选题明初，殿阁大学士只备顾问，到永乐时期，阁臣之预机务自此始，嘉靖时，阁臣朝位班次，俱列六部之上，万历初年，张居正任首辅，威柄之操，几于震住。这一发展过程说明（）A
内阁始终不掌实权B
内阁权力逐渐坐实C
皇帝专制得到抑制D
六部之权尽归内阁
考题
单选题《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。由此表明，明朝内阁（）A
在明太祖时期已正式设立B
在明成祖时期开始参与国是C
大学士在明仁宗后是丞相D
大学士可正式统率六部百司
考题
单选题海棠是明朝法源寺的名花之一，主要栽培在（）。A
藏经阁B
大雄宝殿C
天王殿D
观音殿
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