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“政由己出，明察善断，故当时英贤亦竟为之用”，这是《资治通鉴》对唐朝哪一位最高统治者的评价？（）

  • A、唐太宗
  • B、唐高宗
  • C、武则天
  • D、唐玄宗

参考答案

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考题 在"是故工之用针者……疾而徐出，邪气乃出"中，"疾"当为"疾入"之义，这是属于( )A、分承手法B、错综手法C、互备手法D、举隅手法
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考题 人尽其才就是要(),这是用人艺术的关键 A.知人善任B.用人唯贤C.用人不疑D.用人所短
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考题 善恶标准的相对性就是指无善无恶、亦善亦恶的道德相对主义。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 多谋善断这句话,重点在“()”字上。 A.断B.多C.谋D.善
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考题 在诸子百家中，与“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗”同出一家的是： A.故大人之务，将在于众贤而已 B.彼窃钩者诛，窃国者为诸侯 C.乐民之乐者，民亦乐其乐 D.圣人之治民，先治者强，先战者胜
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考题 “我亦好贤求老伴。”请问句中的“老伴”是指什么？
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考题 澳大利亚人在人际交往中呈现出的基本特点是（）。A、“亦英亦美”，以“英”为主B、兼收并蓄，多姿多彩C、极端自尊D、偏爱“国货”
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考题 《游戏教育》的作者是（）。A、鲁迅B、恽代英C、杨贤江D、余家菊
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考题 “耕稼陶渔之人即无不可取，则千圣万贤之善，独不可取乎？又何必专门学孔子而后为正脉也”“孔夫子亦庸众人类也”。以上言论最可能出自于（）A、董仲舒B、朱熹C、王阳明D、李贽
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考题 哪位皇帝把《资治通鉴》的编修变成了官方行为？（）A、宋真宗B、宋仁宗C、宋英宗D、宋神宗
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考题 《资治通鉴》所有编修工作是从宋英宗继位以后才开始的。
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考题 “吾闻祝贤学生，吾子与祝贤游，亦何闻焉？”中“学生”的含义是（）。A、学习养生B、学习之人C、游学之人
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考题 下列成语，哪一条不是出于《孟子》（）A、明察秋毫B、缘木求鱼C、一鼓作气D、与人为善
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考题 翻译：亦楚人也，著书十五篇，言道家之用。
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考题 什么样叫人格贤善？具有贤善的人格有什么必要和功德？这方面你有哪些体会？
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考题 “善序事理，辩而不华，质而不俚”说的是（）。A、《左传》B、《史记》C、《资治通鉴》
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考题 除了神相管辂外，（）亦善相术？
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考题 《资治通鉴》的写作就是（）所提出发起的。A、宋英宗B、宋徽宗C、宋太祖D、宋太宗
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考题 根据孟子的观点，良知的理论基石是（）。A、性善论B、性无善无恶论C、性恶论D、性亦善亦恶论
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考题 主张人性本是亦善亦恶的是（）A、荀子B、孟子C、世硕D、老子
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考题 目前官场的形势是亦清亦脏，各级领导干部要任人唯贤。
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考题 判断题“智人善仁”，“尊贤用士”，体现了我国古代朴素的整体化管理思想。A 对B 错
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考题 问答题翻译：亦楚人也，著书十五篇，言道家之用。
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考题 单选题“善序事理，辩而不华，质而不俚”说的是（）。A 《左传》B 《史记》C 《资治通鉴》
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考题 单选题在“是故工之用针者……疾而徐出，邪气乃出”中，“疾”当为“疾入”之义，这是属于（）A 分承手法B 错综手法C 互备手法D 举隅手法
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考题 判断题善的意志是善的行为的保证，这是康德的观点。A 对B 错
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考题 问答题什么样叫人格贤善？具有贤善的人格有什么必要和功德？这方面你有哪些体会？
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