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关于教学内容,孔子主张以()和()为核心,提倡()、()、()。


参考答案

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考题 孔子建立了以“仁”为核心的思想体系,在政治上主张礼治和德治,编订和整理了( ) 等教材。A、《易》B、《书》C、《诗》D、《礼》、《乐》、《春秋》

考题 孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准,强调忠孝和仁爱。 ( )

考题 孔子主张旅游,提倡佚游。() 此题为判断题(对,错)。

考题 主张“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是( )。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子

考题 孔子的法律思想以“人治”为核心。()

考题 简述孔子关于教育的作用和地位的主张。

考题 孔子的思想以“和”为核心。

考题 孔子的核心政治主张是:还政与臣,尊臣抑君。

考题 孔子说:"中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。"这表明他提倡()A、启发诱导,反对注入式的教育方式B、有教无类,打破贵族垄断文化的局面C、因材施教,主张依对象而进行教学D、为国举贤,宣传"仁"为核心的思想

考题 根据下面材料,简要分析孔子思想体系的核心内容。孔子是儒家学说的创始人,他的思想核心是“仁”和“礼”。“仁”的主张是仁者爱人……,“礼”的主张是“克己复礼……”。

考题 以“仁”为核心,主张通过关心,爱护和重视人来实施有效的管理的是()。A、孔子B、庄子C、荀子D、老子

考题 主张顺应自然,提倡无为而无不为的思想家是()。A、孔子B、孟子C、庄子D、荀子

考题 先秦诸子中提出仁政、王道的主张,强调民贵君轻,主张性善说,强调以仁义为核心的道德修养的思想家是()。A、孟子B、孔子C、韩非子D、荀子

考题 “为国以礼”、“为政以德”是()提出的治国主张。A、墨子B、孔子

考题 清中叶,出现了沈德潜倡导的“()”和袁枚提倡的“()”。前者主张从格调上学习古人,后者主张作诗要直抒胸臆,以“性情”为本。

考题 关于教育对象,孔子提倡()。

考题 提倡以"三纲五常"为道德教育内容核心,将教化作为实现仁政德治手段的教育家是()。A、孔子B、孟子C、王守仁D、董仲舒

考题 多选题孔子建立了以“仁”为核心的思想体系,在政治上主张礼治和德治,编订和整理了()等教材。A《易》B《书》C《诗》D《礼》、《乐》、《春秋》

考题 填空题关于教育对象,孔子提倡()。

考题 判断题孔子的思想以“和”为核心。A 对B 错

考题 单选题以“仁”为核心,主张通过关心,爱护和重视人来实施有效的管理的是()。A 孔子B 庄子C 荀子D 老子

考题 问答题根据下面材料,简要分析孔子思想体系的核心内容。孔子是儒家学说的创始人,他的思想核心是“仁”和“礼”。“仁”的主张是仁者爱人……,“礼”的主张是“克己复礼……”。

考题 单选题提倡以“仁”为最高道德标准,强调以“德”和“礼”治国的是(  )。A 周公B 孔子C 墨子D 孟子

考题 单选题提倡以"三纲五常"为道德教育内容核心,将教化作为实现仁政德治手段的教育家是()。A 孔子B 孟子C 王守仁D 董仲舒

考题 单选题先秦诸子中提出仁政、王道的主张,强调民贵君轻,主张性善说,强调以仁义为核心的道德修养的思想家是()。A 孟子B 孔子C 韩非子D 荀子

考题 单选题主张“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是(  )。A 孔子B 孟子C 荀子D 韩非子

考题 填空题关于教学内容,孔子主张以()和()为核心,提倡()、()、()。