考题
依据课程任务，课程类型可分为：基础型课程、________型课程和研究型课程
考题
基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，拓展型课程的教学是研究型课程的学习基础。
考题
根据课程的任务，可以将课程分为__________型课程、__________型课程和研究型课程。
考题
根据课程任务。课程类型可分为基础型课程、____和研究型课程。
考题
简述基础型课程、拓展型课程和研究型课程的关系。
考题
根据课程的任务，可以将课程划分为__________型课程、拓展型课程和研究型课程。
考题
简述基础型课程、拓展型课程和研究型课程的含义以及三者之间的关系。
考题
根据课程的任务，可以将课程划分为（ ）型课程、（ ）型课程和研究型课程。
考题
将课程分为基础型课程，拓展型课程，研究型课程，这是从课程的任务角度划分的。（ ）
考题
根据课程的任务，可以把课程分为( )。
A.基础型课程、开放型课程、研究型课程
B.理论型课程、开放型、研究型
C.理论型、实践性、研究型
D.基础型、拓展型、研究型
考题
根据课程的任务，课程可分为（ ）课程、（ ）课程和研究型课程。
考题
基础型课程、拓展型课程、研究型课程是依据（ ）来划分的。
考题
依据课程任务，课程类型可以分为基础型课程、（）和研究型课程。
考题
填空题根据课程的任务，可以将课程划分为（ ）型课程、（ ）型课程和研究型课程。
考题
问答题简述课程变革的情境模式的基本内容与贡献。
考题
判断题基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。A
对B
错
考题
填空题依据课程任务，课程类型可以分为基础型课程、（）和研究型课程。
考题
问答题简述基础型课程、拓展型课程和研究型课程的关系。