考题
历史教学研究的内容包括()A、历史教材研究B、历史课堂教学技能研究C、历史教学内容研究D、历史教学方法研究
考题
教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。 （ ）改为：
考题
中学历史教师在课堂教学过程中如何创设具体情境?
考题
请联系实际，谈一谈在课堂管理中教师应如何处理学生的问题行为?
考题
进行课堂教学设计时，教师应考虑的因素包括()。
①学生状况②教材内容
⑧教学条件④教学目标
A.①③
B.②③
C.①②⑧
D.①②③④
考题
阅读部编教材摘录
问题：
(1)根据课标要求和教材内容，编写本条目的三维目标。(6分)
(2)你认为历史教师应该如何使用历史教科书 (6分)
考题
课堂教学中教师应如何评价学生（应遵循的原则）？
考题
教师课堂教学中，思维的准确性表现在（）。A、在课堂教学上是知识表述科学、准确B、在课堂上思路清晰、有条理C、在课堂教学上对教材内容处理恰当D、在教学中能多方向、多侧面的思索问题
考题
如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
考题
高中美术教师应该如何正确认识和运用美术教材？
考题
问答题如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
考题
问答题课堂教学中教师应该做到“四不”是什么？
考题
问答题高中美术教师应该如何正确认识和运用美术教材？
考题
单选题教师课堂教学中，思维的准确性表现在（）。A
在课堂教学上是知识表述科学、准确B
在课堂上思路清晰、有条理C
在课堂教学上对教材内容处理恰当D
在教学中能多方向、多侧面的思索问题
考题
问答题课堂教学中教师应如何评价学生（应遵循的原则）？