考题
欲使同级主枝平衡,在进行回缩修剪时应( )。
A.强枝强剪，弱枝弱剪B.强枝弱剪，弱枝强剪C.强枝强剪，弱枝强剪D.强枝弱剪，弱枝弱剪
考题
欲保持主从分明.均衡树势,在对弱主枝上的侧枝或各级延长枝短截时应( )。
A.强枝强剪，弱枝弱剪B.强枝弱剪，弱枝强剪C.强枝强剪，弱枝强剪D.强枝弱剪，弱枝弱剪
考题
东方式插花艺术的造型讲究以（）主枝为骨干，用高低、俯仰以构成不同的形式。A、3枝B、4枝C、5枝D、6枝
考题
主枝，大，中形枝组，辅养枝应呈梭形单头延伸，切不可多头生长成扇形（）
考题
观赏花木整形枝法是保持恰当的疏肝，留有恰当的主干高度，合理配置领导干及（）。A、主枝B、侧枝C、水平枝D、直立枝
考题
以下那种说法不符合东方式插花的比例要求？（）A、第一主枝约为容器总长的1.5至2倍B、第二主枝是第一主枝的四分之三C、从枝位于主枝的三分之一处D、从枝处于主枝的二分之一处
考题
枣树的骨干枝包括（）。A、发育枝B、结果枝C、主枝D、中心干
考题
对同级主枝延长枝短截时应强枝强剪，弱枝弱剪。
考题
两根枝条交叉，相互挤压，称为（）。A、竞争枝B、重叠枝C、交叉枝D、轮生枝
考题
（）是指点上下两根主枝方位相同而且相距近，上枝遮光，仰止下枝。A、重叠枝B、竞争枝C、轮生枝D、交叉枝
考题
甜菜种株根据花枝的数目及形态特征，可分为（）A、单枝型B、多枝型C、少枝型D、混合枝型E、上下枝型
考题
扦插难生根树种，在枝龄相同的条件下，应采（）A、树干基部萌芽枝B、树干（或苗干）上的一级侧枝C、树冠上部的枝条D、A＋B
考题
东方式插花中，各主枝之间相应的比例关系为（）A、第一主枝长度是容器口直径加容器高度的1.5—2倍B、第二主枝长度是第一主枝长度的2／3至3／4C、第三主枝长度是第二王枝长度的2／3至3／4D、各主枝的补枝长度一般不超过其主枝之长E、各主枝的补枝长度超过其主枝之长
考题
直立型、倾斜型的变化形式中成小景布置的盆景式插花，单独置于对角线位置的是（）。A、第一主枝B、第二主枝C、第三主枝D、丛枝
考题
自然馒头形在主干剪口下选留（）强健枝作主枝。A、2—3个B、3—4个C、4—5个D、5—6个
考题
欲使同级主枝生长平衡，在进行回缩修剪时应（）。A、强枝强剪，弱枝弱剪B、强枝弱剪，弱枝强剪C、强枝强剪，弱枝强剪D、强枝弱剪，弱枝弱剪
考题
株丛以长营养枝和生殖枝为主，短枝可发育为长枝，茎上叶多的牧草为（）。A、上繁草B、下繁草C、半上繁草D、高草
考题
（）是将生长势强的枝条向一方压曲，弱枝扶正直立，待弱枝生长势赶上主枝生长势后，放开强枝的方法。
考题
枝条着生位置愈高，顶端优势愈强，修剪时要注意将中心主枝附近的侧枝短截、（），来缓和侧枝长势，保证主枝优势地位。内向枝、直立枝的优势强于外向枝、水平枝和下垂枝。A、疏剪B、密剪C、重剪
考题
层性是主枝在中心干上的分布或二级枝在主枝上的分布，形成明显的层称为“层性强”，分层不明显的称为“层性弱”。
考题
下列哪一种枝条的萌芽率高（）A、斜生枝B、水平枝C、直主枝
考题
单选题（）是指点上下两根主枝方位相同而且相距近，上枝遮光，仰止下枝。A
重叠枝B
竞争枝C
轮生枝D
交叉枝
考题
单选题两根枝条交叉，相互挤压，称为（）。A
竞争枝B
重叠枝C
交叉枝D
轮生枝
考题
判断题对同级主枝延长枝短截时应强枝强剪，弱枝弱剪。A
对B
错
考题
单选题下列哪一种枝条的萌芽率高（）A
斜生枝B
水平枝C
直主枝
考题
填空题（）是将生长势强的枝条向一方压曲，弱枝扶正直立，待弱枝生长势赶上主枝生长势后，放开强枝的方法。
考题
判断题层性是主枝在中心干上的分布或二级枝在主枝上的分布，形成明显的层称为“层性强”，分层不明显的称为“层性弱”。A
对B
错
考题
单选题枝条着生位置愈高，顶端优势愈强，修剪时要注意将中心主枝附近的侧枝短截、（），来缓和侧枝长势，保证主枝优势地位。内向枝、直立枝的优势强于外向枝、水平枝和下垂枝。A
疏剪B
密剪C
重剪