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杏树的新稍有（）现象，顶芽为伪顶芽。

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考题 （）生于叶腋的芽，形体一般较顶芽小，又叫侧芽。A、顶芽B、鳞芽C、腋芽D、裸芽
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考题 下列不能解除植物顶端优势的措施是（） A、去掉顶芽B、在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C、在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D、在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块
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考题 主茎的顶芽生长抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势。（）
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考题 雪松在培养大苗时，如果顶芽损伤，应立即（）。A、培养成无顶芽形B、淘汰C、选侧枝人工扶直替代D、截干
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考题 新梢顶芽成休止芽的称为驻梢，从这种新梢上采摘的芽叶，称为（）。
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考题 除去植物的顶芽后靠近顶芽的侧芽将（）。A、死亡B、回芽C、萌芽D、停止生长
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考题 顶芽和侧芽的发育是相互制约的，顶芽发育好，主干就长得快，而侧芽却会受到抑制。
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考题 芽依其性质来分有（）。A、顶芽、花芽和叶芽B、叶芽、花芽和混合芽C、顶芽、侧芽、不定芽D、叶芽、花芽、不定芽
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考题 棉花长到一定的高度后，摘去顶芽，侧芽就发育成枝条。这说明 （）A、顶芽产生的生长素运向侧芽B、原顶芽不再向侧芽运送过量生长素C、顶芽摘除后，侧芽开始分泌生长素D、顶芽摘除后，侧芽大量分泌生长素
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考题 顶端优势现象说明了（） ①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促其生长A、①②B、②④C、①③D、②③
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考题 植物产生顶端优势的原因是（）A、顶芽的营养比侧芽充足B、顶芽产生的生长素较多，促进生长C、顶芽接受阳光充足，有利于进行光合作用D、顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，抑制侧芽的生长
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考题 顶端优势现象说明了（）①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促进生长A、①②B、②④C、①③D、②③
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考题 农业生产中为了解除顶端优势，经常采取的措施是（）A、摘除顶芽后不做任何处理B、摘除顶芽后，在顶芽涂抹适宜浓度的生长素C、不摘除顶芽，在顶芽涂抹适宜浓度的生长素]D、不摘除顶芽，在侧芽处涂抹高浓度的生长素
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考题 顶芽自剪现象发生在（）分枝和（）分枝习性的树种中，致使枝条交替曲折延伸。
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考题 植物的顶芽生长到一定时候生长迟缓或死亡，而由顶芽下面的腋芽伸展，代替原有的顶芽，每年同样地交替进行，使主干继续生长，这种主干是由许多腋芽发育而成的侧枝联合组成，这种分枝方式称为（）。
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考题 为了加强遮阴效果，对于栽植在公路两旁的法国梧桐，应采取的措施是（）。A、保护侧枝和侧芽B、摘除主干的顶芽C、保护主干的顶芽D、摘除侧枝的顶芽
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考题 光周期刺激的感受部位是：（）A、叶片B、顶芽C、叶子和顶芽
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考题 填空题新梢顶芽成休止芽的称为驻梢，从这种新梢上采摘的芽叶，称为（）。
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考题 判断题主茎的顶芽生长抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势。（）A 对B 错
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考题 填空题顶芽自剪现象发生在（）分枝和（）分枝习性的树种中，致使枝条交替曲折延伸。
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考题 单选题（）生于叶腋的芽，形体一般较顶芽小，又叫侧芽。A 顶芽B 鳞芽C 腋芽D 裸芽
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考题 单选题棉花长到一定的高度后，摘去顶芽，侧芽就发育成枝条。这说明（）A 顶芽产生的生长素运向侧芽B 原顶芽不再向侧芽运送过量生长素C 顶芽摘除后，侧芽开始分泌生长素D 顶芽摘除后，侧芽大量分泌生长素
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考题 填空题杏树的新稍有（）现象，顶芽为伪顶芽。
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考题 单选题光周期刺激的感受部位是：（）A 叶片B 顶芽C 叶子和顶芽
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考题 单选题为了加强遮阴效果，对于栽植在公路两旁的法国梧桐，应采取的措施是（）。A 保护侧枝和侧芽B 摘除主干的顶芽C 保护主干的顶芽D 摘除侧枝的顶芽
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