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对食用菌进行诱变育种时，通常使用较高杀菌效果的诱变剂量（）

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考题 诱变育种使用的物理诱变剂主要有()、()、()、()、()、()、(),其中以()应用最广。
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考题 （）和杂交育种都是小麦最常用的育种方法。A、诱变育种、引种B、系统选种、辐射育种C、引种、系统选种D、单倍体育种、诱变育种
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考题 不属于食用菌品种选育过程得是（）A、自然选择B、诱变育种C、配置培养基D、灭菌
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考题 食用菌诱变育种
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考题 在进行诱变育种时，对菌悬液的制备有什么要求？经诱变处理后的菌液为什么要进行中间增殖培养？
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考题 对食用菌进行诱变育种时，出发菌株通常选择（）A、生产中已发生自然变异的菌株B、生长速度快，营养要求低的菌株。C、对诱变剂敏感的菌株D、出菇早，适应性强的菌株
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考题 在组织培养中可采用愈伤组织诱变、花粉培养诱变等方法来进行植物育种等。
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考题 改良推广品种的个别缺点，效果好，把握较大的是（）。A、杂交育种B、诱变育种C、回交育种D、倍性育种
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考题 微生物诱变育种导致遗传物质DNA结构上发生变化，通常用（）、（）、（）等因素进行对微生物的诱变。
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考题 比较辐射诱变和化学诱变育种的异同。
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考题 简述诱变育种中对诱变剂的选择要求。
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考题 诱变育种在诱变处理后从（）一代开始选择。
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考题 开展外照射的辐射诱变育种时，由于辐射源与被照射材料接触的机会小，故应尽可能地加大辐射剂量，来达到诱变的目的。
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考题 诱变育种可分为（）和化学诱变育种两大类。
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考题 在诱变育种工作中，诱变效果及诱变剂剂量之间相应关系通常是（）。A、诱变剂量越大，效果越好B、诱变剂量越小，效果越好C、诱变剂量不大不小，效果越好D、在提高诱变率基础上，既能扩大变异幅度，又能促使变异向正变范围移动的剂量最好
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考题 什么是诱变育种？常用的诱变剂有哪些？
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考题 诱变育种
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考题 问答题简述诱变育种中对诱变剂的选择要求。
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考题 问答题简述诱变育种诱变过程。
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考题 判断题在组织培养中可采用愈伤组织诱变、花粉培养诱变等方法来进行植物育种等。A 对B 错
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考题 判断题开展外照射的辐射诱变育种时，由于辐射源与被照射材料接触的机会小，故应尽可能地加大辐射剂量，来达到诱变的目的。A 对B 错
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考题 判断题对食用菌进行诱变育种时，通常使用较高杀菌效果的诱变剂量（）A 对B 错
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考题 多选题对食用菌进行诱变育种时，出发菌株通常选择（）A生产中已发生自然变异的菌株B生长速度快，营养要求低的菌株。C对诱变剂敏感的菌株D出菇早，适应性强的菌株
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考题 问答题简述微生物诱变育种技术中影响诱变效果的因素主要有哪些，应如何选择。
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考题 问答题在进行诱变育种时，对菌悬液的制备有什么要求？经诱变处理后的菌液为什么要进行中间增殖培养？
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考题 判断题在诱变育种中，诱变的对象一般为双核菌丝（）A 对B 错
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考题 问答题比较辐射诱变和化学诱变育种的异同。
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