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在适宜的培养条件下,还可使愈伤组织长期传代生存下去,这种培养称为()

  • A、继代培养
  • B、再分化培养
  • C、胚状体培养
  • D、驯化

参考答案

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考题 制备病毒疫苗是最常选用( )A、原代细胞培养B、次代细胞培养C、传代细胞培养D、人胚二倍体细胞培养E、器官培养

考题 下列哪种方式不适用于病毒培养A、人工合成培养基B、传代细胞培养C、组织培养D、动物接种E、鸡胚培养

考题 要把桑树的组织或器官培养成植株,大体要经过以下哪些阶段( )。A.培养外植体获得愈伤组织B.培养材料不断增殖、不断分化。C.生根培养D.驯化

考题 不适用于培养病毒的方法是A.适龄鸡胚接种B.传代细胞培养C.组织器官培养SXB 不适用于培养病毒的方法是A.适龄鸡胚接种B.传代细胞培养C.组织器官培养D.易感动物接种E.人工合成培基

考题 愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、茎、叶的过程称为( )。A.分化 B.脱分化 C.再分化 D.再生

考题 在进行花药愈伤组织的分化培养时,当培养基中含有较高的CTK/GA时,可诱导芽的分化。

考题 通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及()

考题 下列有关植物组织培养的叙述,正确的是()。A、愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C、用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D、植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选获得

考题 愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、芽、胚状或完整植株的过程称为()。A、分化B、脱分化C、再分化D、再生

考题 大多植物的叶组织在离体培养条件下先形成(),再分化出胚状体或()。

考题 组培中的脱毒途径有()A、茎尖培养脱毒B、珠被培养脱毒C、珠心胚培养脱毒D、茎尖微体嫁接脱毒E、成熟胚培养脱毒F、茎段培养脱毒G、愈伤组织脱毒

考题 下列哪种方法不能脱除感染植株体内的病毒()A、茎段培养B、微茎尖培养C、愈伤组织的继代培养D、珠心胚培养

考题 为什么诱导愈伤组织发生的过程中应避光培养?而在胚状体分化成植株过程中需要光?

考题 植物组织培养形成的愈伤组织进行培养,又可以分化形成根、芽等器官,这一过程称为:()A、脱分化B、去分化C、再分化D、脱分化或去分化

考题 在动物细胞培养中有部分细胞可能在培养条件下无限制地传代下去,这种培养方式称之为()A、原代培养B、传代培养C、细胞株D、细胞系

考题 愈伤组织在适宜条件下产生根、芽、胚状体等的过程,称为()。A、分化B、脱分化C、再分化D、再生

考题 外植体在适宜培养条件下,细胞能重新分裂增殖,这种现象称为()。A、生长B、分化C、脱分化D、再生

考题 愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、茎、叶的过程称为()。A、分化B、脱分化C、再分化D、再生

考题 胡萝卜根的细胞,在特定条件下进行培养,失去原来特征,形成愈伤组织,这个过程称为()A、分化B、再分化C、愈伤D、去分化

考题 单选题愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、茎、叶的过程称为()。A 分化B 脱分化C 再分化D 再生

考题 单选题愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、芽、胚状或完整植株的过程称为()。A 分化B 脱分化C 再分化D 再生

考题 多选题组培中的脱毒途径有()A茎尖培养脱毒B珠被培养脱毒C珠心胚培养脱毒D茎尖微体嫁接脱毒E成熟胚培养脱毒F茎段培养脱毒G愈伤组织脱毒

考题 填空题通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及()

考题 单选题下列哪种方法不能脱除感染植株体内的病毒()A 茎段培养B 微茎尖培养C 愈伤组织的继代培养D 珠心胚培养

考题 单选题在适宜的培养条件下,还可使愈伤组织长期传代生存下去,这种培养称为()A 继代培养B 再分化培养C 胚状体培养D 驯化

考题 单选题制备病毒疫苗是最常选用()A 原代细胞培养B 次代细胞培养C 传代细胞培养D 人胚二倍体细胞培养E 器官培养

考题 单选题胡萝卜根的细胞,在特定条件下进行培养,失去原来特征,形成愈伤组织,这个过程称为()A 分化B 再分化C 愈伤D 去分化