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下列说法中，（）不是对测验环境条件的要求。

  • A、完全遵从测验手册对环境的要求
  • B、安排测验材料
  • C、记录下任何意外的测验环境因素
  • D、在解释测验结果时也必须考虑环境因素

参考答案

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考题 心理测试的准备工作是保证测验顺利进行和测验实施标准化的必要环节。测试的准备工作不包括A、向被试预告测验B、主试者熟悉测验内容和程序C、准备测验用有关材料D、安排好测验环境E、修订测验量表
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考题 标准化的范围包括测验材料、测验指导语、测验中主试与被试的关系、测验的实施程序、测验的记分以及测验的结果解释等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对心理测验看法正确的是()。A、可以根据测试者在人格量表上的得分差异，确定测试者在个性上的差异B、心理测验有绝对零点C、心理测验可以在安静的环境中施测，也可以在吵闹的环境中进行D、测验分数具有相对性
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考题 下列说法中，( )不是对测验环境条件的要求。A．记录下任何意外的测验环境因素B．安排测验材料C．完全遵从测验手册对环境的要求D．在解释测验结果时也必须考虑环境因素
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考题 关于对测验环境条件的要求，下列说法中不正确的是（ ）。 (A)完全遵从测验手册对环境的要求 (B)安排测验材料 (C)记录下任何意外的测验环境因素 (D)在解释测验结果时，必须考虑环境因素
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考题 关于对测验环境条件的要求，下列说法中不正确的是( )。A.完全遵从测验手册对环境的要求 B.安排测验材料 C.记录下任何意外的测验环境因素 D.在解释测验结果时，必须考虑环境因素
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考题 效度是指A.心理测验的测验结果分数是否符合测验要求 B.测验结果与测量的心理特点之间符合的程度 C.选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性 D.同一测验测量结果分数相同，解释也应相同 E.相同测验，同一个人不同时间做，结果相同
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考题 在进行操作性测验时，应注意达到的要求有()。A:对测验进行标准化管理 B:测验过程中，依次只能测一步 C:根据需要尽可能使测验环境和工作环境相似 D:应对学员和教师样本进行测试 E:为学员编写说明书，清楚说明他们应完成的事项
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考题 效度是指（）A心理测验的测验结果分数是否符合测验要求B测验结果与测量的心理特点之间符合的程度C选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性D同一测验测量结果分数相同，解释也应相同E相同测验，同一个人不同时间做，结果相同
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考题 在笔试测验基本步骤中，最后一步是（）。A、测验分析与鉴定B、测验合成C、编写测验手册D、总结测验结果
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考题 下列关于人格测验的说法正确的是（）A、人格测验主观性太强B、人格测验没有对错之分C、人格测验不受文化因素制约D、人格测验计分解释客观
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考题 因作弊而使得测验结果受影响的因素称为（）。A、意外干扰B、测验自身C、测验焦虑D、测验经验E、反应倾向
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考题 命题笔试测验的基本步骤是确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测与分析、测验的合成、（）。A、测验的标准化B、测验的环境布置C、测验的技术分析与鉴定D、测验的人员构成E、编写测验手册
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考题 下列说法中，（）不是对测验环境条件的要求。A、完全遵从测验手册对环境的要求B、安排测验材料C、记录下任何意外的测验环境因素D、在解释测验结果试也必须考虑环境因素
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考题 影响信度的因素包括（）A、样本团体的性质B、测验的长度C、测验的难度D、测评环境因素
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考题 编题计划是在明确测验目的之后，为测验所设计的一个基本框架，或称测验编制蓝图。主要需考虑的因素有：（）。A、测验地点B、测验时间C、测验环境D、测验题量E、题目类型
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考题 多选题命题笔试测验的基本步骤是确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测与分析、测验的合成、（）。A测验的标准化B测验的环境布置C测验的技术分析与鉴定D测验的人员构成E编写测验手册
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考题 单选题因作弊而使得测验结果受影响的因素称为（）。A 意外干扰B 测验自身C 测验焦虑D 测验经验E 反应倾向
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考题 多选题编题计划是在明确测验目的之后，为测验所设计的一个基本框架，或称测验编制蓝图。主要需考虑的因素有：（）。A测验地点B测验时间C测验环境D测验题量E题目类型
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考题 多选题影响信度的因素包括（）A样本团体的性质B测验的长度C测验的难度D测评环境因素
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考题 单选题下列说法中，（）不是对测验环境条件的要求。A 完全遵从测验手册对环境的要求B 安排测验材料C 记录下任何意外的测验环境因素D 在解释测验结果试也必须考虑环境因素
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考题 单选题下列说法中，（　　）不是对测验环境条件的要求。A 遵从测验手册对环境的要求B 安排测验材料C 记录下任何意外的测验环境因素D 在解释测验结果时考虑环境因素
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