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编制心理测验时,有些题目必须涉及社会敏感性问题,则应()

  • A、假设规范不一致
  • B、指出该行为不多见
  • C、用情绪化语句
  • D、命题时,假设被试有这种行为

参考答案

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考题 心理测验中的区分度是指A、测验对被试的区分能力B、测验题目对被试心理特性的区分能力C、测验量表对被试水平的区别力D、测验题目的容易程度E、测验题目的通过人数比率

考题 指出测量对象之间的相互关系的语句称为()A. 概念B. 命题C. 变量D. 假设

考题 菲力普对于测验涉及的社会敏感性问题提出了(  )策略。A. 命题时假定规范不一致 B. 指出该行为虽然是违规的,但是却是常见的 C. 直问直答式提问,使其回答 D. 命题时假定受测者具有某种行为,使他不得不在确实没有该行为时才否定,可避免否定

考题 有些测验必须涉及一些社会敏感性问题,菲力普提出的可供参考的策略包 括( )。 (A)命题时假定受测者具有某种行为 (B)命题时假定规范不一致 (C)涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用 (D)指出该行为是常见的,虽然是违规的

考题 在编制涉及社会敏感性问题的测验时,菲力普列举的基本策略包括()。多选A. 假定受测者具有某种行为 B. 假定规范不一致 C. 指出该行为是常见的 D. 指出该行为是少见的

考题 在编制涉及社会敏感性问题的测验时,菲力普列举的基本策略包括( )。 (A)假定受测者具有某种行为(B)假定规范不一致(C)指出该行为是常见的 (D)指出该行为是少见的

考题 被试在回答心理测验题目时,不管测验内容如何,都采用同样方式来回答问题。这种趋同应答的现象被称为 A.反应定势 B.反应风格 C.猜测应答 D.默认应答

考题 项目反应理论中的单维性假设指的是 A.项目反应模型中只有一个参数 B.被试的测验行为只受到所定义的一种潜在特质的支配 C.被试在测验中对不同项目的反应是互相独立的 D.被试在测验中只完成一个测验项目

考题 被试在回答心理测验题目时,有时会因为每个人回答问题的习惯不同造成能为相同的被试得到不同的测验分数,这种影响测验成绩的因素是A.反应定势 B.应试动机 C.应试技巧 D.练习效应

考题 人际关系学说涉及的管理心理的理论课题有()。A、个体行为激励理论B、团体行为理论C、组织行为理论D、领导行为理论E、个性假设理论

考题 对于涉及社会敏感性的问题,命题的基本策略是()。A、假定被试具有某种行为B、假定规范不一致C、指出该行为是常见的D、指出该行为是违规的

考题 命题笔试测验的基本步骤是确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测与分析、测验的合成、()。A、测验的标准化B、测验的环境布置C、测验的技术分析与鉴定D、测验的人员构成E、编写测验手册

考题 “您为什么选择在网上购物”属于()A、行为性问题B、动机性问题C、态度性问题D、假设性问题

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考题 对于涉及社会敏感性问题的测验,菲力普(Philips,D.L)认为可以采取一些鼓励被试者作出真实回答的策略,这些策略包括()。A、命题时假定被试者具有某种行为B、命题时假定规范不一致C、涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用D、指出该行为是常见的,虽然是违规的

考题 菲力普对于测验涉及的社会敏感性问题提出了()策略。A、命题时假定规范不一致B、指出该行为虽然是违规的,但是却是常见的C、直问直答式提问,使其回答D、命题时假定受测者具有某种行为,使他不得不在确实没有该行为时才否定,可避免否定

考题 有些测验必须涉及一些社会敏感性问题,菲利普列举值得参考的()的策略。A、命题时假定被试具有某种行为B、命题试假定规范不一致C、涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用D、指出该行为是常见的,虽然是违规的

考题 多选题有些测验必须涉及一些社会敏感性问题,菲力普提出的可供参考的策略包括()。A命题时假定受测者具有某种行为B命题时假定规范不一致C涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用D指出该行为是常见的,虽然是违规的

考题 多选题有些测验必须涉及一些社会敏感性问题,菲力普(Phillps,D.L)列举了值得参考的(  )等策略。A命题时假定规范不一致B命题时假定被试者具有某种行为C涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用D指出该行为是常见的,虽然是违规的

考题 多选题编制心理测验时,有些题目必须涉及社会敏感性问题,则应()A假设规范不一致B指出该行为不多见C用情绪化语句D命题时,假设被试有这种行为

考题 多选题人际关系学说涉及的管理心理的理论课题有()。A个体行为激励理论B团体行为理论C组织行为理论D领导行为理论E个性假设理论

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