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依恋的生物功能就是保护,使儿童与成人之间保持一个可以接受的距离,保护儿童不受环境中有害因素的伤害。


参考答案

更多 “依恋的生物功能就是保护,使儿童与成人之间保持一个可以接受的距离,保护儿童不受环境中有害因素的伤害。” 相关考题
考题 中国儿童发展纲要的主要内容()A.儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与社会环境、儿童与福利B.儿童与健康、儿童与权利、儿童与发展、儿童与社会环境、儿童与福利5C.儿童与健康、儿童与教育、儿童与权利、儿童与社会环境、儿童与福利D.儿童与发展、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境、儿童与福利

考题 成人要(),来为婴儿创造相对安全的环境A.寸步不离的保护婴儿B.加强安全意识和消除环境中的一切不安全因素C.提高儿童的自我防范意识D.减少儿童出门的机会

考题 母亲在场或不在场对儿童影响不大,儿童接受陌生人的安慰和接受母亲的安慰一样,这种类型的依恋称为()。 A.混乱型依恋B.安全型依恋C.回避型依恋D.反抗型依恋

考题 儿童工作的目的与成人不同,儿童所有的目标就是造就一个()人。

考题 植物保护就是要控制植物的有害生物,避免生物灾害,保证植物不受任何损失。() 此题为判断题(对,错)。

考题 儿童社会工作的主要目的是为了救助和保护特殊儿童,使他们能够获得足够的照料和一个正常的成长环境。( )A.正确B.错误

考题 《中国儿童发展纲要》的主要内容是()。A.儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境B.儿童与健康、儿童的权利、儿童的发展、儿童的保护C.儿童的健康、儿童的教育、儿童的发展、儿童的权益D.儿童与社会发展、儿童与法律保护、儿童与教育

考题 对胎儿进行防电磁保护,使他们能免受这些不良因素的伤害,顺利地来到人间,这是为了保护儿童的(  )。A.发展权 B.出生权 C.健康权 D.生存权

考题 对儿童自我意识发展起重要作用的因素是( )。 (A)教育和调节儿童与环境的关系 (B)模仿和调节儿童与环境的关系 (C)学习和调节儿童与同伴的关系 (D)模仿和调节儿童与成人的关系

考题 儿童有受保护的需要,也被称为儿童的免遭伤害需要,是指儿童在其成长过程中,需要在身心两方面得到安全保障,不受到任何人为的伤害,这些人为的伤害除了儿童虐待、儿童剥削外还包括()。A:儿童的交通事故 B:儿童的疾病 C:儿童的忽视 D:自然灾难

考题 儿童有受保护的需要,也被称为儿童的免遭伤害需要,是指儿童在其成长过程中,需要在身心两方面得到安全保障,不受到任何人为的伤害,这些人为的伤害不包括( )。A.对儿童的虐待 B.对儿童的忽视 C.儿童染病 D.对儿童的剥削

考题 儿童有受保护的需要,也被称为儿童的免遭伤害需要,是指儿童在其成长过程中,需要在身心两方面得到安全保障,不受到任何人为的伤害,这些人为的伤害除了儿童虐待、儿童剥削外还包括( )。A.儿童的交通事故 B.儿童的疾病 C.儿童的忽视 D.自然灾难

考题 拟合度模型提示我们,婴儿有其独特的气质,成人必须接受,父母可以改变扩大儿童问题的环境,使之变为能够()。

考题 下列关于生态系统稳态与保护的描述中,错误的是()A、生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件B、保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系C、保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区,提高环境容纳量D、生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力叫恢复力稳定性

考题 影响儿童依恋的因素。

考题 建筑消防安全应达到的总体目标是()。A、保护生命B、保护财产C、保护使用功能D、保护环境不受火灾的有害影响E、消除火灾的发生

考题 儿童对父母依恋的主要功能表现为()A、保持与依恋对象的接近性B、希望时刻与依恋对象在一起C、把依恋对象当做“安全基地”D、把依恋对象当做“安全庇护所”

考题 有些儿童并未形成对成人的依恋,因此,有人把这类儿童称为()。A、无依恋的儿童B、依恋性较弱的儿童C、矛盾型依恋的儿童D、安全型依恋的儿童

考题 亲子游戏是指发生在家庭中的成人与儿童之间的游戏活动,它具有()。A、形成基本的社会性交往结构的功能B、使幼儿学会共同参与、等待、轮流与重复C、发展幼儿基本的信任、依恋、合作倾向D、传承文化的功能E、延续文化的功能

考题 依恋的最重要的生物功能就是保护作用,使儿童与成人之间保持一个可以接受的距离,保护儿童不受环境中有害因素的伤害。

考题 对胎儿进行防电磁保护,使他们能免受这些不良因素的伤害,顺利地来到人间,这是为了保护儿童的()。A、发展权B、出生权C、健康权D、生存权

考题 填空题拟合度模型提示我们,婴儿有其独特的气质,成人必须接受,父母可以改变扩大儿童问题的环境,使之变为能够()。

考题 多选题儿童对父母依恋的主要功能表现为()A保持与依恋对象的接近性B希望时刻与依恋对象在一起C把依恋对象当做“安全基地”D把依恋对象当做“安全庇护所”

考题 单选题《中国儿童发展纲要》的主要内容是()。A 儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境B 儿童与健康、儿童的权利、儿童的发展、儿童的保护C 儿童的健康、儿童的教育、儿童的发展、儿童的权益D 儿童与社会发展、儿童与法律保护、儿童与教育

考题 判断题依恋的最重要的生物功能就是保护作用,使儿童与成人之间保持一个可以接受的距离,保护儿童不受环境中有害因素的伤害。A 对B 错

考题 判断题依恋的生物功能就是保护,使儿童与成人之间保持一个可以接受的距离,保护儿童不受环境中有害因素的伤害。A 对B 错

考题 单选题有些儿童并未形成对成人的依恋,因此,有人把这类儿童称为()。A 无依恋的儿童B 依恋性较弱的儿童C 矛盾型依恋的儿童D 安全型依恋的儿童