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人的一生脑电波出现两次“飞跃”现象。第一次在6岁左右、第二次在13、14岁此后脑电波形趋于稳定。
参考答案
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考题
某班有 60名学生,在第一次测验中有 32人得满分,在第二次测验中有 27人得满分。 如果两次测验中都没有得满分的学生有 17 人,那么两次测验中都获得满分的人数是多少?
A. 13 人
B. 14 人
C. 15 人
D. 16 人
考题
认识过程的两次飞跃的相互区别主要在于()。A、第一次飞跃是认识事物的现象,第二次飞跃是认识事物的本质B、第一次飞跃获得感性认识,第二次飞跃获得理性认识C、第一次飞跃主要是认识世界,第二次飞跃主要是改造世界D、第一次飞跃的目的是改造世界,第二次飞跃的目的是检验和发展理性认识
考题
下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是()。A、第一次飞跃是第二次飞跃的基础B、第二次飞跃是第一次飞跃的目的C、第一次飞跃具有更大的能动性D、第一次飞跃是为了认识世界,第二次飞跃是为了改造世界
考题
单选题下面哪一选项是浅睡期的特征()A
脑电波呈现低振幅,频率快慢混合B
脑电波呈现低振幅,常出现短串的梭形睡眠波和一些复合波C
脑电波呈现短暂的高振幅D
脑电波呈现高振幅波形且以ð波为主
考题
单选题男女生长曲线的两次交叉现象的特征不包括以下哪项?( )A
13~15岁阶段出现第二次交叉现象,男孩的平均身高超过女孩B
在9~10岁女孩的平均身高超过男孩C
在曲线图上9~10岁女孩身高超过男孩,形成第一次交叉D
在13~15岁男孩平均身高超过女孩E
在9~10岁前男孩平均身高超过女孩
考题
单选题下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是()。A
第一次飞跃是第二次飞跃的基础B
第二次飞跃是第一次飞跃的目的C
第一次飞跃具有更大的能动性D
第一次飞跃是为了认识世界,第二次飞跃是为了改造世界
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