考题
美国“适合儿童发展的早期教育方案”中发展适宜性包括的含义是：()A、年龄适宜性B、个体适宜性C、环境适宜性D、活动适宜性
考题
年龄适宜性和个体适宜性思想应该贯穿于学前教育课程的各个方面，由始至终。()
考题
发展适宜性包括两个方面的含义：年龄适宜性和个体适宜性。()
考题
发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（ ）。A．个体适宜性B．性别适宜性C．个性适宜性D．身体适宜性
考题
在美国，发展适宜性包括的涵义是()。A、年龄适宜性B、集体适宜性C、个体适宜性D、教师适宜性
考题
我国学前教育中特有的一条教育原则是（ ）。A.独立自主性原则
B.保教结合原则
C.发展适宜性原则
D.综合性原则
考题
发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（ ）。A.个体适宜性
B.整体适宜性
C.智力发展适宜性
D.品德发展适宜性
考题
学前教育中的发展适宜性原则就是年龄适宜性。A对B错
考题
发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是（）A、个体适宜性B、性别适宜性C、个性适宜性D、身体适宜性
考题
发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。
考题
发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（）。A、个体适宜性B、性别适宜性C、个性适宜性D、身体适宜性
考题
我国学前教育中特有的一条原则是（）A、独立自主原则B、保教结合原则C、发展适宜性原则D、综合性原则
考题
在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的教育方案，这是学前教育的（）A、保教结合原则B、综合性原则C、发展适宜性原则D、启蒙性原则
考题
在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点、适合其个别差异性的教育方案，这是学前教育的（）A、保教结合原则B、综合性原则C、发展适宜性原则D、启蒙性原则
考题
发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是（ ）A、目标适宜性B、方法适宜性C、年龄适宜性D、课程适宜性
考题
学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。
考题
单选题我国学前教育中特有的一条教育原则是()。A
独立自主性原则B
保教结合原则C
发展适宜性原则D
综合性原则
考题
单选题在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的教育方案，这是学前教育的（）A
保教结合原则B
综合性原则C
发展适宜性原则D
启蒙性原则
考题
单选题在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点、适合其个别差异性的教育方案，这是学前教育的（）A
保教结合原则B
综合性原则C
发展适宜性原则D
启蒙性原则
考题
判断题学前教育中的发展适宜性原则就是年龄适宜性。A
对B
错
考题
判断题发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。A
对B
错
考题
单选题发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（）。A
个体适宜性B
性别适宜性C
个性适宜性D
身体适宜性
考题
单选题发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是（ ）A
目标适宜性B
方法适宜性C
年龄适宜性D
课程适宜性
考题
单选题我国学前教育中特有的一条原则是（）A
独立自主原则B
保教结合原则C
发展适宜性原则D
综合性原则
考题
单选题发展适宜性原则有两个方面的涵义，即年龄适宜性和()。A
群体适宜性B
小组适宜性C
个体适宜性D
社区适宜性
考题
单选题发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（）。A
个体适宜性B
整体适宜性C
智力发展适宜性D
品德发展适宜性